Elektroniczny Dziennik

https://uonetplus.vulcan.net.pl/gminazgierz

29.08.2016r.

UWAGA!!!

ZMIANA GODZINY ODJAZDU AUTOBUSU Z DĄBRÓWKI W DNIU 1 WRZEŚNIA NA 6:40

25.08.2016r.

15.06.2016r.

07.07.2016r.

Podręczniki

W roku szkolnym 2016/ 2017 uczniowie oddziałów: I, IIA, IIB, IIIA, IIIB, IV i V szkoły podstawowej i IA, IB, IIA, IIB gimnazjum otrzymają w szkole we wrześniu bezpłatne podręczniki z wyjątkiem podręczników do religii.

Uczniowie oddziałów: VI szkoły podstawowej, IIIA i IIIB gimnazjum zakupują podręczniki wg wykazów  zamieszczonych w zakładce „Podręczniki” na rok szkolny 2016/2017.

04.07.2016r.

Godziny pracy Biblioteki w Wakacje

Biblioteka Środowiskowa przy Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Szczawinie będzie czynna podczas wakacji we wtorki 11:30 – 13:30 od dnia 19.07.2016r.

23.06.2016r.

List Wójta Gminy Zgierz Barbary Kaczmarek z okazji zakończenia roku szkolnego 2015/2016

                                Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele i Pracownicy Szkół,

                                Szanowni Państwo Rodzice i Opiekunowie Uczniów,

                                Drodzy Uczniowie!

            Dziś szkolny dzwonek obwieszcza zakończenie zajęć lekcyjnych. Mijający rok szkolny 2015/2016 w życiu szkół na terenie naszej gminy obfitował w ważne wydarzenia, utrwalone na kartach kronik. Jednak to, co najważniejsze, to przemiany, jakie dzieją się w umysłach i sercach każdego ucznia: doskonalenie wiedzy i umiejętności, rozwijanie pasji i talentów, kształtowanie postawy patriotyzmu, humanizmu i innych wartości, które są fundamentem społecznej wspólnoty, jaką wszyscy tworzymy. Właśnie za tę owocną pracę dydaktyczno-wychowawczą pragnę serdecznie podziękować wszystkim nauczycielom z naszych gminnych szkół. Dzięki Państwa profesjonalizmowi i zaangażowaniu nauka w nich może być jakże efektywna, innowacyjna i interesująca. Dziękuję pracownikom administracji i obsługi, którzy swoją pracą stwarzają dogodne i bezpieczne warunki nauki w naszych szkołach.

            Drodzy uczniowie! Mimo upływu czasu, aktualna pozostaje starożytna rzymska maksyma: „Non scholae, sed vitae discimus” - uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia. Zasób różnorodnych umiejętności, które rozwijacie i doskonalicie na przestrzeni swojej edukacji w szkolnej ławie, pozostanie Waszym prawdziwym niewyczerpanym skarbem na całe życie. Miarą Waszych osobistych sukcesów są nie tylko oceny na wręczanych dziś świadectwach, dyplomy i nagrody, ale przede wszystkim satysfakcja z tego, co udało się osiągnąć, i ambicje, aby osiągać jeszcze więcej. Jest to możliwe, ponieważ na swojej drodze spotykacie wielu wspaniałych ludzi, którzy pomagają Wam rozwijać się i doskonalić: wychowawców, pedagogów, trenerów, a przede wszystkim Waszych najbliższych. Szczególnie dziś należą się za to słowa wdzięczności.

            Na zakończenie życzę całej społeczności szkolnej udanego i bezpiecznego wypoczynku wakacyjnego. Pamiętajmy, że wśród licznych pomysłów na organizację aktywnego wypoczynku warto również skorzystać z oferty Gminnego Ośrodka Kultury, organizującego wakacyjne zajęcia dla dzieci i młodzieży w Dzierżąznej oraz w świetlicach gminnych, do czego gorąco zachęcam.

Wójt Gminy Zgierz
Barbara Kaczmarek

Zgierz, dn. 24 czerwca 2016r.

22.06.2016r.

21.06.2016r.

20.06.2016r.

PIKNIK 2016 - podsumowanie

KLASA 0A- 200,00
KLASA 0B- 200,00
KLASA IA- 1700,00
KLASA IB- 415,30
KLASA IIA- 550,20
KLASA IIB- 400,62
KLASA III- 440,91
KLASA IV- 435,00
KLASA V- 180,40
KLASA VI- 609,22
KLASA IA gim- 292,60
KLASA I B gim- 584,20
KLASA IIA gim- 200,00
KLASA IIB gim- 100,00
KLASA IIIA gim- 470,30
KLASA IIIB gim- 318,70
WATA CUKROWA– 70,00
RĘKODZIEŁO PANI I. KONSOWICZ- 308,00
RZUTKI- 67,9
ZJEŻDZALNIA- 967,18
TORT- 600,00
MALOWANIE TWARZY- 315,70
KOŁO GOSPODYŃ WIEJSKICH- 450,00
DARCZYŃCA- 500,00

DZIĘKUJEMY SPONSOROWI ZJEŻDZALNI

RAZEM- 10376,24

KOSZTY- 1455,00

MAMY- 8921,24

DZIĘKUJEMY

17.06.2016r.

Akcja informacyjno-edukacyjna Bezpieczna Woda

Otwórz

16.06.2016r.

13.06.2016r.

Komunikat

Zapraszamy rodziców dzieci nowych grup przedszkolnych oraz uczniów nowej klasy pierwszej SP na zebranie z wychowawcami w dniu 14 czerwca 2016 r. (wtorek) o godz. 17.00.

06.06.2016r.

Żegnaj, LALECZKO!

W wielu kulturach mają znaczenie symboliczne. Są wykorzystywane w ceremoniach i rytuałach jako idole przedstawiające bóstwa. Z badań archeologicznych wynika, że należą do najstarszych znanych ludzkości zabawek – znajdowano je w egipskich grobowcach datowanych na 2000 lat p.n.e. O czym mowa? Oczywiście o lalkach. 3 czerwca br. zgłębialiśmy ich tajemnice podczas warsztatów lalkarskich poprowadzonych w łódzkim Teatrze Lalek Arlekin przez dr Joannę Hrk. Po krótkiej historii tworzenia lalek-motanek (ich nazwa pochodzi od motania, czyli techniki, w jakiej się je wykonuje), pełniących w tradycjach słowiańskich funkcje amuletów, przeszliśmy do dzieła. Zabawy było mnóstwo. W ruch poszły nożyczki, klej, sznurki, guziki, szmatki i wstążki. Wymienione akcesoria tylko pozornie są domeną kobiet. Uczestniczący w warsztatach panowie dali prawdziwy popis manualnych umiejętności i wykazali się niezwykłą wyobraźnią. Efektem pracy wszystkich uczestników warsztatów były niebanalne i unikatowe lalki-motanki, co wprawiło w zadowolenie nie tylko młodzież, ale również nas, opiekunów grupy. Wygląda na to, że POKOLENIE FACEBOOKA I TWEETERA potrafi coś więcej, niż tylko robienie selfie, oglądanie filmów na You Tube’ie i granie w League of Legends… Ps. Dziękuję mojej koleżance i naszemu szkolnemu pedagogowi, Pani Wiolettcie Plich-Patorze, za nieocenione i pełne zaangażowania wsparcie w opiece nad uczestnikami warsztatów. Zdjęcia z warsztató w galerii.

dr Alicja Matusz-Rżewska
(wychowawca oddziału IB gimnazjum)

03.06.2016r.

31.05.2016r.

30.05.2016r.

Wycieczkowe szaleństwo IB i IIA we Wrocławiu i Stroniu Śląskim

W dniach od 23-ego do 25-ego maja br. klasy IB i IIA gimnazjum uczestniczyły w wycieczce dydaktyczno-integracyjnej do Wrocławia i Stronia Śląskiego. Atrakcji mieliśmy wiele. Zwiedziliśmy Panoramę Racławicką, wrocławskie zoo i nowo powstały na jego terenie obiekt, Afrykarium. W hucie szkła kryształowego „Violetta”, założonej w 1864 roku, obserwowaliśmy żmudny proces wytwarzania ręcznie zdobionych wyrobów ze szkła ołowiowego. Ponadto organizator wycieczki, pan Marek Misztal, wycisnął z nas siódme poty podczas wspinaczki na liczący sobie 1425 m n.p.m. Śnieżnik. Mimo zmęczenia, wszyscy szybko regenerowaliśmy siły, choć bez wątpienia młodzieży przychodziło to znacznie łatwiej niż nam, opiekunom (Ewa Stępniak, Elżbieta Truszkiewicz i Alicja Matusz-Rżewska). Tak czy inaczej zgodnie stwierdziłyśmy, że wyjazd można uznać za udany. Z pewnością nie będzie też ostatni!

dr Alicja Matusz-Rżewska
(wychowawca IBG)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.05.2016r.

Szkoła nr 5 im. Stefana Batorego

20 maja 2016 roku jedna z najstarszych szkół podstawowych w Łodzi – Szkoła Podstawowa nr 5 przy ulicy Łęczyckiej – przyjęła imię Króla Stefana Batorego i otrzymała sztandar. Życzenia i gratulacje społeczności szkolnej złożyli m.in. łódzki kurator oświaty Grzegorz Wierzchowski, honorowy konsul generalny Węgier Tadeusz Kaczor, wicekonsul Ambasady Węgier w Warszawie dr Pál Attila Illés, polski honorowy konsul w Segedynie Karol Biernacki, dyrektor Wydziału Edukacji łódzkiego magistratu Krzysztof Jurek oraz prezes Towarzystwa Przyjaźni Polsko-Węgierskiej Ewa Peplińska Chałaj. Uczestnicy uroczystości obejrzeli występy artystyczne uczniów oraz wystawy poświęcone patronowi szkoły. Naszą szkołę reprezentował poczet sztandarowy w składzie: Martyna Lewandowska IIB, Wiktoria Wielakowska IIIA i Daniel Boruta IIIB. Migawki filmowe na stronie:
http://tvtoya.pl

 

 

 

 

 

 

 

 

25.05.2016r.

25.05.2016r.

 II Gminnym Konkursie Języka Angielskiego dla klas I-III

20 maja uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w II Gminnym Konkursie Języka Angielskiego dla klas I-III w Besiekierzu Rudnym. W konkursie wzięli jeszcze udział uczniowie z Besiekierza, Gieczna, Białej, Grotnik i Dąbrówki. Uczeń ze Szczawina Dominik Abramczyk z klasy IIB zajął I miejsce wśród uczniów klas II pokonując 7 konkurentów. W arkuszu konkursowym znalazło się 14 ćwiczeń rozmieszczonych na 4 stronach formatu A4. Uczniowie musieli się wykazać znajomością liczb do 50, pisownią dni tygodnia, nazwami pomieszczeń w domu mieszkalnym, wyrazami wskazującymi na relacje rodzinne (mama, tata, itp.), kolorami, nazwami ubrań, nazwami części ciała, przyimkami, umiejętnością pisania zdań z czasownikami can i have oraz udzielenia odpowiedzi pisemnej na pytania o imię, wiek oraz samopoczucie. Każda szkoła zaprezentowała również scenkę w języku angielskim. Nie była ona jednak oceniana.

Karol Włodarczyk

24.05.2016r.

Międzyszkolny Konkurs Języka Angielskiego dla klas IV-VI

6 maja 2016 odbył się w ZSG w Szczawinie Międzyszkolny Konkurs Języka Angielskiego dla klas IV-VI. Był to już jedenasty tego typu konkurs adresowany głównie do szkół podstawowych Gminy Zgierz. Organizator zwykle jednak wyraża zgodę na udział w konkursie szkół znajdujących się poza granicami naszej gminy. W tym roku udział w nim wzięło razem 12 uczniów z Gieczna - 3 osoby, Besiekierza Rudnego - 1 osoba, Szczawina  - 3 osoby, z Białej – 2 osoby oraz spoza Gminy Zgierz, z Leśmierza - 3 osoby. Organizator w trosce o zapewnienie wyrównanych szans dla wszystkich uczestników opracował szczegółowo zakres wymagań. Ćwiczenia były dostępne ze strony szkoły w Szczawinie www.zsg-szczawin.ehost.pl oraz z prywatnej strony organizatora www.szczawin.4me.pl. Uczniowie przygotowujący się do konkursu mogli cały zakres pobrać w postaci pliku tekstowego programu Microsoft Word. Konkurs składał się z bardzo rozbudowanej części pisemnej i znacznie prostszej - ustnej. Na rozwiązanie zadań pisemnych uczniowie mieli 2 godziny lekcyjne. W pierwszej części formy pisemnej uczniowie musieli odpowiedzieć na 30 pytań dotyczących umiejętności komunikacyjnych, 20 pytań dotyczących słownictwa i 15 sprawdzających znajomość reguł gramatycznych. Utrudnieniem był fakt, że dobrych odpowiedzi mogło być 1, 2 lub 3 z czterech do wyboru. Za zaznaczenie błędnej odpowiedzi uczeń otrzymywał punkty ujemne. W części drugiej sprawdzającej wiedzę z gramatyki nacisk położony był na znajomość czasów teraźniejszych (present simple i continuous) oraz przeszłego (past simple). Były tam też jednak pojedyncze pytania sprawdzające inne zagadnienia gramatyczne np. porównania, zaimki, stopniowanie przymiotników, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, nakazy i zakazy. Część trzecia to 35 zdań sprawdzających umiejętności komunikacyjne, czyli uczeń musiał wybrać jeden zwrot pasujący w konkretnej sytuacji komunikacyjnej z czterech. Czwarta część to aż 50 zdań. Uczniowie musieli wykazać się w niej pewną wiedzą o Wielkiej Brytanii (zwyczaje świąteczne, literatura, rodzina królewska, historia, szkolnictwo, geografia, Londyn). W części ostatniej piątej uczniowie mieli 30 zdań, które musieli uzupełnić właściwym słowem pytającym. Z formy pisemnej uczniowie mogli uzyskać 249 punktów. W części ustnej uczniowie losowali jeden z trzech tematów: Moja rodzina, Moje zainteresowania, Mój dom, mój pokój i po krótkim przygotowaniu udzielali odpowiedzi. Najlepszy wynik z testu uzyskała Martyna Rucińska z Gieczna – 240 punktów (96,4%), drugie miejsce zajął Michał Graszka z Besiekierza Rudnego – 231 punktów (92,8%) Trzecie miejsce wywalczyła Alicja Szafarz z Białej- 229 punktów (92%). Uczniowie ze Szczawina nie stanęli na podium ale na pocieszenie należy podkreślić, ze napisali prace na bardzo wyrównanym i jednocześnie wysokim poziomie. Zajęli kolejne 3 miejsca w klasyfikacji indywidualnej. Byli to Tymon Piekarski – 224 punkty (90%), Piotr Łuba – 218 punktów (87,6%) oraz Dawid Przybysz – 216 punktów (86,7%). Jeśli byłaby klasyfikacja drużynowa zajęliby pierwsze miejsce z ponad 100 punktową przewagą nad drużną z Gieczna. Na uwagę zasługuje praca Michała Zawieruchy z Leśmierza. Napisał bardzo dobrze test – 215 punktów (86,3%) i po części ustnej awansował na miejsce 5 w klasyfikacji indywidualnej. Chcę podkreślić, że ogromna większość uczestników bardzo sumiennie przygotowała się do konkursu. Osiem osób uzyskało bardzo dobry wynik na poziomie powyżej 80 % poprawnych odpowiedzi. Oprócz osób wymienionych należy jeszcze do tej grupy Aleksandra Boruta z Białej – 202 punkty (81,1%).  Wysoko oceniam również przygotowanie uczniów do części ustnej. Średnia uzyskanych punktów dla tej części to 89,8%. To naprawdę bardzo dobry wynik świadczący o bardzo poważnym potraktowaniu konkursu przez uczestników. Nauczyciele przygotowujący uczniów do konkursu stwierdzili, że był on wymagający, lecz mieścił się w granicach wymagań ucznia klasy VI. Szczegółowe podanie zakresu ocenione zostało pozytywnie jako ułatwiające do zmotywowania uczniów do pracy. Jeszcze raz dziękuję wszystkim uczniom i nauczycielom za trud przygotowań i zapraszam w przyszłym roku.

Organizator konkursu Karol Włodarczyk

20.05.2016r.

Zachowuj się, człowieku! O pożytkach wynikających ze znajomości savoir-vivre’u

Bywa tak, że nie zawsze wiemy, jak się zachować. W tym mogą nam pomóc podręczniki savoir-vivre’u. Jednym z nich jest „BON CZY TON savoir-vivre dla dzieci” autorstwa Grzegorza Kasdepke, popularnego wśród najmłodszych czytelników pisarza. Posługując się poradnikiem Grzegorza Kasdepke (w ramach akcji czytelniczej IB CZYTA DZIECIOM!), gimnazjaliści z oddziału IB (Julia Klimczak, Tymon Lisowski, Aleksandra Marczak i Filip Słomski) zapoznali maluchy klasy Ia szkoły podstawowej z zasadami etykiety towarzyskiej. Dzieci dowiedziały się, że bekanie po spożytym posiłku akceptowane jest np. w Mongolii, ale na pewno nie w Polsce (!). Lektorzy z gimnazjum uzmysłowili także słuchaczom, że do garnituru pasują wyłącznie sznurowane pantofle. Mokasyny, sandały, trampki nie wchodzą w rachubę. Ponadto „obwieszanie się biżuterią” jest ponad wszelka wątpliwość w złym guście. No chyba, że jest się… choinką.

dr Alicja Matusz-Rżewska
(opiekun akcji, wychowawca oddziału IBG)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.05.2016r.

Konkurs recytatorski „Świerszczykowe wierszyki” 2016

W miniony poniedziałek, 16 maja 2016 r. w Gminnym Ośrodku Kultury w Dzierżąznej odbyły się gminne eliminacje w konkursie recytatorskim „Świerszczykowe wierszyki”. To już 45. edycja konkursu, który od lat cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów, nauczycieli i rodziców. Podobnie było i w tym roku.  Zgodnie z regulaminem do rywalizacji przystąpiło 5 uczniów z klas I-III: Jagoda Jóźwiak, Emilka Zwierzchowska, Wiktoria Zalepińska, Martyna Sołtysik oraz Igor Salata. Wśród 12 uczestników zakwalifikowanych do wojewódzkiego finału znalazły się nasze dwie dziewczynki: Jagoda Jóźwiak  recytująca wiersz Doroty Gelner pt. „W ogródku” oraz Wiktoria Zalepińska wykonująca utwór Juliana Tuwima pt. „Trudny rachunek”. Awans okazał się wielką nagrodą szczególnie dla Jagody, która o mały włos nie wzięłaby udziału w konkursie. Serdecznie gratulujemy dzieciom i gorąco dziękujemy rodzicom za pomoc w transporcie. Trzymamy mocno kciuki za finał, który już w następną niedzielę, 29 maja 2016 r. w Łódzkim Domu Kultury.

Sylwia Maciaszczyk

 

 

19.05.2016r.

RoboCAMP 2016

Wakacje dla dzieci z Uniwersytetem Łódzkim - Warsztaty RoboCAMP 25-29 lipca i 1-5 sierpnia 2016. Szczegóły w zakładce Dla Rodziców

https://www.youtube.com/watch?v=Ufr8lVXJeSE

13.05.2016r.

Sienkiewicz mniej znany – uroczyste obchody roku Henryka Sienkiewicza w naszym gimnazjum

13 maja w piątek (!!!) bieżącego roku okazał się dla sześciu uczniów z oddziału IB gimnazjum – wbrew popularnym przesądom – dniem udanym. Stanisław Jędrzejczak, Tymon Lisowski, Krzysztof Kwiatkowski, Filip Słomski, Aleksander Kochanek i Mateusz Dębowski upamiętnili 170 rocznicę urodzin i 100 rocznicę śmierci Henryka Sienkiewicza – przywiązanego do tradycyjnych wartości patrioty, ambasadora polskości, noblisty w dziedzinie literatury.
Gimnazjaliści zaprezentowali pisarza jednak nie jako ikonę polskiej literatury, ale człowieka, który jak wszyscy miał słabości. Jedną z nich była nieumiejętność gospodarowania pieniędzmi. Druga to kobiety. Na nich wyłącznie skoncentrowali się młodzi prowadzący.
Chłopcy zaakcentowali, że Sienkiewicz miał ściśle sprecyzowane gusta co do kobiet. W listach do jednego ze swoich przyjaciół 19-letni Henryk pisał: „Nie lubię brunetek, zdają mi się zanadto jakieś zmysłowe”. Pisarz, mimo wyjątkowo niskiego, bo liczącego 154 cm wzrostu, szczególnie podobał się kobietom. Z relacji przyjaciół pisarza, a także jego potomków wiadomo, że sfera seksu i uczuć była dla pisarza bardzo ważna. Oprócz licznych romansów, Sienkiewicz miał pięć poważnych związków, a każda z jego wybranek miała na imię Maria.
Co ważne, zaletą uroczystości było to, że chłopcy zrezygnowali ze „szkolnej” i posągowej prezentacji biografii pisarza, która, jak przypuszczam, znana jest przez polskich uczniów dość dobrze.  Zamiast tego, posłużyli się dynamiczną narracją, w świetle której Sienkiewicz okazał się pełnym temperamentu, pożądanym przez rzesze kobiet, uwodzicielem. Warto o tym pamiętać, ślęcząc nad kolejną stroną „Krzyżaków”, „Quo vadis” czy każdą inną, będącą wyzwaniem dla uczniów powieścią.

dr Alicja Matusz-Rżewska
(organizator uroczystości,
wychowawca oddziału IBG)


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.05.2016r.

Wycieczka uczniów Gimnazjum do Ogrodu Botanicznego w Łodzi

12 maja 2016r dziewiętnaścioro uczniów z Gimnazjum w Szczawinie z Panią Ireną Konsowicz uczestniczyło w wycieczce dydaktycznej do Ogrodu Botanicznego w Łodzi. Maj to miesiąc, w którym kwitnie wiele roślin ozdobnych. Uczniowie podziwiali pola wielu różnorodnych odmian tulipanów oraz rozpoczynające kwitnienie różaneczniki. Rozpoznawali  gatunki licznie tu występujących drzew, krzewów i roślin zielnych, w tym także alpejskich. Nauczyli się rozróżniać klon zwyczajny od klonu jawora, jarząb od jarzębiny oraz  zobaczyli krzewy tamaryszku, metasekwoję chińską i wiele innych roślin, które nie występują w Polsce w naturalnym środowisku. Była to  forma lekcji poglądowej
w terenie, podczas której obejrzeli kwiatostany różnorodnych  roślin nago- i okrytozalążkowych, analizując ich położenie, budowę oraz funkcję. Wycieczka dostarczyła uczestnikom ciekawych  informacji przyrodniczych oraz wrażeń estetycznych. Wielu uczniów deklarowało, że powróci do Ogrodu Botanicznego ze swoimi rodzinami. Dziękuję Radzie Rodziców przy Zespole Szkolno- Gimnazjalnym w Szczawinie za nieocenioną pomoc w organizacji wycieczki. Zdjęcia na stronie internetowej szkoły w zakładce - Galeria.

Irena Konsowicz

11.05.2016r.

Wycieczka ekologiczna uczniów Gimnazjum

W dniu 11 maja 2016r. dziewięcioro uczniów z Gimnazjum w Zespole Szkolno- Gimnazjalnym w Szczawinie pod opieką Pani Ireny Konsowicz uczestniczyło w bezpłatnych wizytach studyjnych w Regionalnej Instalacji Przetwarzania Odpadów Komunalnych w Machnaczu oraz w Przedsiębiorstwie Plast-Mar w Balczewie koło Włocławka,  które promuje technologie i rozwiązania niskoodpadowe wykorzystując do produkcji surowce wtórne. Wizyta odbyła się na zaproszenie Włocławskiego Centrum Edukacji Ekologicznej. Była to wspaniała okazja do bezpośredniego poznania zasad i sposobów sortowania, składowania i przetwarzania odpadów. Uczniowie zobaczyli też linię produkcyjną, podczas której z pochodzących z recyklingu: polietylenu i polipropylenu, wytwarzany jest granulat wykorzystywany następnie do produkcji towarów użytkowych. Pracownicy obu przedsiębiorstw w praktyczny, przystępny i ciekawy sposób pokazali i opowiedzieli uczniom o swojej pracy, szczególnie podkreślając potrzebę i znaczenie dla środowiska odzyskiwania i ponownego wykorzystywania odpadów wtórnych. Każdy uczestnik wycieczki otrzymał wspólne pamiątkowe zdjęcie oraz doniczki z odpadów, które zostały wyprodukowane na naszych oczach. Wizyty w Machnaczu i Balczewie z pewnością przyczynią się do podniesienia świadomości ekologicznej młodzieży, lepszego zrozumienia potrzeby sortowania odpadów oraz ich powtórnego wykorzystania. Zdjęcia z wizyty w zakładce – Galeria.

Irena Konsowicz

 

 

29.04.2016r.

Apel z okazji podpisania Konstytucji 3 Maja

Dzisiaj w naszej szkole odbył się Apel z okazji rocznicy podpisania Konstytucji 3 Maja. Klasa 5 pod przewodnictwem pani Magdaleny Hauke oraz pani Natalii Lesiak przygotowała uroczyste przedstawienie. Wydarzenie to było wspaniałą okazją by uzmysłowić dzieciom rolę i znaczenie takich słów jak Ojczyzna i Patriotyzm. Oprócz rysu historycznego uczniowie przedstawili słuchaczom twórców konstytucji oraz 10 jej artykułów, które reprezentowały białe i czerwone róże. Całość została oprawiona utworami patriotycznymi w wykonaniu Aleksandry Klimkiewicz z klasy 5 i uczennic klasy 3A gimnazjum. Wprowadzony został sztandar szkoły, a uczniowie zaśpiewali Hymn Państwowy. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym za przybliżenie tak ważnego dla narodu Polskiego święta.

Natalia Lesiak

 

 

28.04.2016r.

X konkurs „Polska Piastów”

Uczniowie VI klasy Szkoły Podstawowej w Szczawinie bieżącym roku szkolnym 2015/2016 wzięli udział w X edycji wojewódzkiego konkursu historycznego „Polska Piastów”. Konkurs organizowany co roku przez Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego zgromadził w tym roku przeszło 1200 uczestników z całego województwa łódzkiego. Młodzi mistrzowie historii Polski walczyli o tytuł laureata w trzech etapach: szkolnym, rejonowym i wojewódzkim. Do etapu rejonowego, który odbył się w lutym 2016 r. zakwalifikowało się 157 uczniów szkół podstawowych Łodzi i województwa łódzkiego. W kwietniu w finale trudny test z wiedzy o Polsce Piastowskiej rozwiązywało już tylko wąskie grono 35 finalistów. Komisja Konkursowa w tegorocznej edycji konkursu przyznała 11 tytułów laureata. Bardzo duży sukces odniosły dwie uczennice szkoły w Szczawinie, które znalazły się w gronie laureatów X Konkursu „Polska Piastów”: III miejsce zajęła Zuzanna Wołowska, V miejsce Maria Jędrzejczak. Uroczyste podsumowanie konkursu i wręczenie nagród i wyróżnień miało miejsce 28 kwietnia 2016 roku w pięknej scenerii Centralnego Muzeum Włókiennictwa w Łodzi przy ulicy Piotrkowskiej 282.Gratulując obu uczennicom ogromnego sukcesu, dziękujemy za wytrwałość i niemal roczną pracę w ramach koła historycznego prowadzonego w Szczawinie przez nauczyciela historii Krzysztofa Wołowskiego. Już dziś zachęcamy uczniów przyszłych klas IV-VI do wzięcia udziału w XI edycji Konkursu „Polska Jagiellonów” w przyszłym roku szkolnym 2016/2017.

Krzysztof Wołowski

 

 

 


 

 

 

 

 

 

27.04.2016r.

Gwiazdozbiory wiosennego nieba

27 04 2016 klasa III szkoły podstawowej wyruszyła na pokaz „Gwiazdozbiory wiosennego nieba” do łódzkiego Planetarium w EC1. Po przyjeździe do pokazu mieliśmy jeszcze sporo czasu, więc zajrzeliśmy do kawiarenki, gdzie Pani Wiola zamówiła trzydzieści gałek lodów i każdy zjadł po pysznym lodzie w chrupiącym wafelku. Co może być przyjemniejszego od oglądania rozgwieżdżonego nieba? Oglądanie go ze znajomością mitów i legend. Chociaż dzisiaj wiemy już o wiele więcej od naszych przodków o kosmicznych obiektach widocznych na wiosennym niebie, dzięki starożytnym astronomowie wiemy także, jak je odnaleźć... W trakcie pokazu omówione zostały gwiazdozbiory widoczne wiosną po zachodzie Słońca: Lew, Panna, Korona Północna oraz Warkocz Bereniki. Oprócz obiektów widocznych gołym okiem ujrzeliśmy mgławice, gromady gwiazd, galaktyki i wiele innych. Była to bardzo fajna lekcja astronomii, uczniowie po wyjściu pytali, kiedy pojedziemy na kolejny pokaz. Polecamy wszystkim, którzy jeszcze nie byli, bo naprawdę warto!

27.04.2016r.

26.04.2016r.

Happening czytelniczy

„Jestem książka, w bibliotece szkolnej mam mieszkanie.
Bardzo lubię, gdy przychodzisz na spotkanie.
Przy mnie możesz świat objechać bez biletu
I na księżyc rozpędzoną mknąć rakietą.
W baśniowe lub dawne czasy się przenieść
Albo w przyszłe, jeśli takie masz życzenie.
Ja uśmiechem swej okładki wciąż Cię witam
I zapraszam, byś otworzył mnie i czytał''

22 kwietnia 2016 r.,  w godz. 11.00-13.00 uczniowie  z Zespołu Szkolno-Gimnazjalnego w Szczawinie wzięli udział w happeningu czytelniczym w Zgierzu z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich pod patronatem Prezydenta Miasta Zgierza. Organizatorami imprezy byli Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Łodzi, Filia w Zgierzu (koordynator) oraz biblioteki szkolne ze Zgierza i Gminy Zgierz. Z ramienia szkół organizacją happeningu zajmowali się nauczyciele bibliotekarze działający w ramach sieci współpracy i samokształcenia.

Cele akcji:

- Promocja książki i czytelnictwa wśród mieszkańców Zgierza.
- Zachęcenie uczniów do czytania oraz korzystania z zasobów bibliotek.
- Rozwój kreatywności dzieci i młodzieży.
- Integracja uczniów ze szkół Zgierza i powiatu zgierskiego.
- Podkreślenie roli czytania w życiu człowieka.
- Realizacja jednego z kierunków polityki oświatowej MEN na rok szkolny 2015/2016: Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.
- Promocja bibliotek szkolnych i biblioteki pedagogicznej w środowisku lokalnym.
- Włączenie się w obchody Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich.

Uczniowie (blisko 150 uczestników) przemaszerowali w barwnym i radosnym korowodzie ulicami: M. Skłodowskiej-Curie i Długą na Plac Jana Pawła II, gdzie nastąpiło powitanie uczestników i zaproszonych przedstawicieli władz miasta – Prezydenta Miasta Zgierza p. Przemysława Staniszewskiego i Naczelnika Wydziału Edukacji i Młodzieży p. Marka Lipca oraz wystąpienie przedstawicieli władz miasta. Później wszyscy na głos wspólnie przeczytali  fragment „Małego księcia”, a następnie nastąpiła prezentacja bibliotek szkolnych placówek edukacyjnych uczestniczących w happeningu.  Na zakończenie młodzież odczytała petycję i wręczyła ją Prezydentowi Miasta  oraz pozostawiła książki w ramach bookcrosingu na ławkach przy pl. Jana Pawła II.

 

 

 

 

 

 

 

 

26.04.2016r.

Obchody Tygodnia Ziemi w Zespole Szkolno- Gimnazjalnym w Szczawinie

Oby nadchodzące Dni Ziemi były spokojne i pogodne dla naszego pięknego statku kosmicznego, jakim jest nasza planeta w miarę jak kręci się oraz krąży w mroźnej przestrzeni ze swoim ciepłym i wrażliwym ładunkiem ożywionej natury”.

— Sekretarz Generalny ONZ U Thant, 21 marca 1971 r.

Po raz pierwszy Dzień Ziemi obchodzono  w Stanach Zjednoczonych w 1970 roku. W ten sposób ludzie próbowali wyrazić protest przeciwko dalszemu niszczeniu otaczającego środowiska. Z czasem obchody  Dnia Ziemi zaczęto organizować w wielu krajach świata, w tym także w Polsce. Od wielu lat Dzień Ziemi obchodzimy  corocznie w dniu 22 kwietnia.  Dlatego też w kwiecień jest miesiącem, kiedy  podejmuje się wiele akcji, których celem jest promowanie postaw ekologicznych w społeczeństwie, a szczególnie wśród młodzieży. Pamiętajmy, że jeśli chcemy zachować przyrodę dla przyszłych pokoleń w niezmienionym stanie niezbędna jest jej  ochrona. Każdy z nas, poprzez podejmowanie systematycznych działań w tym zakresie może mieć w tym swój udział. Musimy mieć świadomość, że: 1. jeśli nadal  wycinane będą  lasy bez nowych nasadzeń zmniejszy się ilość produkowanego tlenu, bez którego nie będzie możliwe życie,
2. jeśli nie zmniejszymy poziomu produkcji zanieczyszczeń zajdą tak poważne zmiany klimatyczne, które w najbliższej przyszłości mogą  oznaczać kres życia na naszej planecie,
3. jeśli nie przestaniemy produkować urządzeń chłodniczych oraz stosować dezodorantów będących źródłem chloru poszerzą się dziury  ozonowe skutkujące brakiem ochrony przed szkodliwym promieniowaniem słonecznym UV
4. wzrastające zanieczyszczenie powietrza, gleb i wód zagrozi wyginięciem kolejnych gatunków roślin i zwierząt,
5. zanieczyszczenie atmosfery nasili alergie i inne choroby wśród ludzi.

Nie chcąc pozostać obojętni wobec niekorzystnych zmian zachodzących w środowisku  uczniowie i pracownicy Zespołu Szkolno- Gimnazjalnego w Szczawinie zrealizowali szereg działań, które miały  zwrócić uwagę nas wszystkich na narastające problemy środowiska, a mianowicie:
Uczniowie Gimnazjum promowali zdrowy styl życia wśród uczniów Szkoły Podstawowej  prowadząc dla nich zajęcia na temat zdrowego  odżywiania się i wpływu aktywnego wypoczynku na samopoczucie i zdrowie;
Uczniowie wszystkich oddziałów, pod opieką wychowawców, posadzili przed szkołą ponad 160 bratków. Działkę pod nasadzenia oraz tabliczki do  oznaczenia roślin przygotowali szkolni konserwatorzy.
Wszystkie oddziały pod opieką nauczycieli wzięły udział w sprzątaniu okolic szkoły;
Kolejny raz zorganizowano w szkole zbiórkę elektrośmieci. Akcję koordynowała Pani pedagog Wioletta Plich- Patora.
Uczniowie pod przewodnictwem Samorządu Uczniowskiego przystąpili do konkursu „Oddaj zużyty telefon komórkowy”.
46 uczniów naszej szkoły wzięło udział w szkolnym konkursie plastycznym na plakat promujący Dzień Ziemi. Prace plastyczne zostały wykorzystane do utworzenia czasowej wystawy w szkole.
27 uczniów Gimnazjów z Zespołów Szkolno- Gimnazjalnych w Grotnikach, Słowiku
 i Szczawinie uczestniczyło w Gminnym Konkursie Wiedzy Przyrodniczo- ekologicznej, jaki został zorganizowany w naszej szkole.  Laureatom wręczono cenne nagrody książkowe, a pozostałym uczestnikom pamiątkowe dyplomy.
Przedstawiciele 16 oddziałów naszej szkoły przygotowali i zaprezentowali piękne  stroje wieczorowe z odpadów.
Uczestniczki Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Parkach Krajobrazowych przekazały na rzecz szkoły budkę lęgową dla ptaków- jedną z nagród, jaką zdobyły za zajęcie V miejsca na etapie wojewódzkim tego konkursu.
W szkole, tradycyjnie od wielu lat  prowadzona jest zbiórka plastikowych nakrętek, żarówek oraz zużytych baterii.
W dniu 22 kwietnia odbyła się w szkole uroczystość podsumowująca Tydzień Ziemi, w której oprócz społeczności szkolnej i przedstawicieli rodziców wzięła udział Pani Bożena Frank- Kierownik Referatu Edukacji i Spraw Społecznych Urzędu Gminy w Zgierzu.
Młodzież i pracownicy szkoły zaangażowali się we wszystkie wymienione działania, co z pewnością przyczyni się do  indywidualnych refleksji nad stanem otaczającego środowiska, uwrażliwi na potrzebę życia zgodnego z przyrodą i wpłynie na kształtowanie pozytywnych, przyjaznych środowisku postaw.
Organizatorzy składają wszystkim uczniom i pracownikom szkoły gorące podziękowania za zaangażowanie, ogromny wkład pracy i współpracę podczas realizacji projektu.
Organizatorami Tygodnia Ziemi byli uczestnicy Zajęć Rozwijających Zainteresowania Biologiczne w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Szczawinie pod opieką Pani Ireny Konsowicz.

25.04.2016r.

Wycieczka do Bolimowa, Sromowa i Walewic

W dniu 25 04 2016 klasa III i IB szkoły podstawowej wyjechały na jednodniową wycieczkę. Odwiedziliśmy Bolimów, Sromów i Walewice. Najpierw zajechaliśmy do Bolimowa na warsztat garncarski do rodziny Kopczyńskich. Gospodarze przywitali nas bardzo serdecznie, klasy podzieliły się, jedna grupa poszła zwiedzać warsztat garncarski i usłyszeć historię rodziny Kopczyńskich, a druga w tym czasie zaczęła lepić ręcznie i na kole garncarskim wyroby z gliny. Dzieciom bardzo spodobały się zajęcia, ponieważ gotowe wyroby mogły zabrać ze sobą do domu.  Po warsztatach gospodarze przygotowali ognisko z pieczoną kiełbasą, pysznym wiejskim chlebem i cieplutką herbatą, którą piliśmy w glinianych garnuszkach. Z Bolimowa pojechaliśmy zwiedzić Muzeum Ludowe Rodziny Brzozowskich. „Muzeum Ludowe Rodziny Brzozowskich w Sromowie (powiat łowicki), zostało założone przez Juliana Brzozowskiego, ludowego rzeźbiarza. Pierwsze drewniane figury, obrazujące życie dawnej i współczesnej wsi, a także sferę sakralną, zaczęły powstawać w latach 50. XX wieku. Początkowo przechowywane były w pomieszczeniach mieszkalnych oraz garażu. Obecnie eksponowane są w czterech pawilonach, z których pierwszy został otwarty w 1972 roku. W pierwszym pawilonie goście obejrzeć mogą ponad 400 rzeźb - w większości ruchomych. Drugi pawilon gromadzi oryginalne stroje ludowe, tradycyjne kredensy, wycinanki i obrazy. Następne dwa pomieszczenia zapraszają turystów na podziwianie 35 pojazdów konnych z terenów Łowicza. Wokół muzeum znajduje się ogród, w którym zobaczyć można naturalnej wielkości rzeźby ludzi i zwierząt.”1. Po zwiedzeniu muzeum wycieczkowicze odwiedzili pobliski sklep, gdzie wykupiliśmy chyba wszystkie lody. Zadowoleni i schłodzeni wyruszyliśmy w dalszą podróż, tym razem do Walewic. Gdy zajechaliśmy pod Pałac Pani Walewskiej w autokarze zawrzał okrzyk „Łaaaał ale super!” Mimo, iż był poniedziałek udało nam się wejść do środka XVIII wiecznego Pałacu. Wysokie komnaty, zdobione antycznymi meblami zrobiły na nas wrażenie. Przeszliśmy przez salon ,w którym Maria Walewska pijała poranną herbatkę przy pięknie zdobionym stole, prywatną kaplicę, dotarliśmy też do sypialni, gdzie według legendy bywał Napoleon Bonaparte. Gdzieś pośród uczniów padł komentarz, że chciało by się tu zamieszkać na jakiś czas. Czekając na Panią ze stadniny koni poszliśmy na spacer do parku wokół Pałacu. Na koniec odwiedziliśmy Stadninę Koni, gdzie Pani skrupulatnie tłumaczyła nam jakich nazw używać określając umaszczenia koni: gniady, siwy, kasztan, kary itd. Podstawowe stado liczy obecnie 63 klacze elitarne spełniające warunki wpisu do Międzynarodowej Księgi Koni Angloarabskich. Strategicznym celem działania jest utrzymanie stada klaczy matek rasy małopolskiej. Stadnina Koni Walewice posiada największą w Polsce hodowlę tych koni. Po zwiedzeniu stadniny, rozmowach z końmi udaliśmy się w drogę powrotną do domu. Przed szkołą czekali już z utęsknieniem rodzice. Wróciliśmy uśmiechnięci, pogoda nam sprzyjała, po komentarzach dnia następnego sądzę, że w większości byliśmy zadowoleni ze wspólnie spędzonego dnia.

Katarzyna Wołowska i Wioletta Plich-Patora

1 http://byway.pl/details.aspx?guid=b05ad32a-f4f4-4eef-8e7d-0edb4aa8429c

18.04.2016r.

13.04.2016r.

Konkurs „5 MILIONÓW”

W środę 13 kwietnia  nasza szkoła wzięła udział w zawodach sportowych pod nazwą: „5 milionów”, zorganizowanych w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej, czyli mistrzostw województwa łódzkiego. Był to etap eliminacji, a najlepsza szkoła zdobyła prawo w udziale w półfinale wojewódzkim. Impreza odbyła się w Hali MOSiR w Zgierzu. Do rywalizacji przystąpiło osiem szkół z powiatu zgierskiego. Każda reprezentacja składała się z 32 uczniów klas I-IV. Dzieci mogły sprawdzić się w różnych konkurencjach, w których decydowała nie tylko zwinność, szybkość i sprawność lecz również spostrzegawczość. Najciekawszymi konkurencjami były: “wyścigi z przyborami”, “wyścigi na piłkach z uszami” i oraz finałowa konkurencja – wyścig slalomem połączony z  ułożeniem cyfr w odpowiedniej kolejności.  Łącznie rozegrano 16 konkurencji, którym towarzyszyły: duża dawka adrenaliny i głośny doping kibiców. Każda z klas startowała w czterech konkurencjach  i za osiągnięte miejsce otrzymywała odpowiednią ilość punktów. Od 8 punktów  za pierwsze miejsce do 1 punktu  za ostatnie. Klasy startowały w kolejności od najmłodszej do najstarszej, a wszystkie punkty się sumowały.
Nasi reprezentanci zaliczyli bardzo dobry występ, który w ostateczności zakończył się na 5 miejscu. Do ostatnich chwil IV klasa dzielnie walczyła o 4 miejsce ze szkołą  podstawową ze Strykowa, ale niestety minimalnie lepsi okazali się nasi rywale. Warto wspomnieć, że pokonaliśmy „naszych odwiecznych rywali z gminy”: szkołę z Gieczna i ze Słowika. Zwyciężyła Szkoła Podstawowa nr 12 ze Zgierza.
Gorący doping dostarczała nam cała klasa IIb z wychowawczynią p. Anną Isert.
Opiekunami klas byli również: p. Bogumiła Bienias, której klasa popisała się świetnymi wynikami, p. Wioletta Plich-Patora, a także Włodzimierz Ziółkowski. Wszystkim dziękujemy za zaangażowanie i pomoc.
Występowaliśmy w następującym składzie:

Klasa II a (rocznik 2008)

1. Mańka Oliwia                            1.Laska Miłosz
2. Aleksandra Domińczyk              2. Chmielecki Rafał
3. Patora Weronika                       3. Chęcielewski Filip
4. Mazur Zofia                              4. Jóźwiak Karol
5. Kucharska Karolina

Klasa IIb (rocznik 2007)

1. Maciaszczyk Basia                    1. Kosielski Radek
2. Kabat Marika                            2. Przybysz Mateusz
3. Krzyżańska Alicja                     3. Marciniak Konrad
4. Zalepińska Wiktoria                  4. Wiciński Kacper
                                                  5. Serafiński Bartek

Klasa III

1. Ukleja Ania                              1. Nikodem Rogut
2. Szcześniak Natalia                    2. Piekarski Krystian
3. Litwa Maja                               3. Wysocki Szymon
4. Marciniak Oliwia                       4. Sobolewski Olek

Klasa IV

1. Dębska Wiktoria                       1. Jędrzejczak  Janek
2. Piekarska Pola                          2. Potakowski Klaudiusz
3. Domińczyk Maria                      3. Jóźwiak Filip
4. Grodzka Aleksandra                  4. Czerwoniuk Patryk
                                                   5. Kamiński Karol

Włodzimierz Ziółkowski

13.04.2016r.

12.04.2016r.

Organizacja zajęć w Zespole Szkolno–Gimnazjalnym w Szczawinie w  dniach  18–20 kwietnia  2016 r.

W dniach 18, 19 i 20 kwietnia 2016 roku odbędą się egzaminy gimnazjalne dla uczniów klas trzecich gimnazjum. W tych samych dniach odbędą się egzaminy próbne dla uczniów klas drugich gimnazjum. Uczniowie klas pierwszych gimnazjum w tym czasie mają dni wolne od zajęć dydaktycznych.

Uczniowie szkoły podstawowej w dniach 18 i 19 kwietnia mają zajęcia zgodne z obowiązującym tygodniowym planem lekcji, natomiast w dniu 20 kwietnia mają odwołane zajęcia dydaktyczne. Dzieci z oddziałów przedszkolnych: 0A i 0B, uczestniczą w zajęciach w dniach 18 – 20 kwietnia.

Obiady będą wydawane 18 i 19 kwietnia dla przedszkola i szkoły podstawowej, 20 kwietnia tylko dla przedszkola.

Wydłużenie czasu pisania egzaminu:

- historia i WOS; biologia, chemia, fizyka, geografia – 20 minut

- język polski; matematyka – 45 minut

- język obcy, część podstawowa – 20 minut

- język obcy, część rozszerzona – 30 minut

Informacja dla uczniów przystępujących do egzaminu:

- uczniowie przynoszą wyłącznie pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem oraz linijkę tylko na matematykę; nie wolno przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych,

- uczniowie mogą wnieść do sali małą butelkę wody, która powinna stać na podłodze przy nodze stolika,

- uczniów obowiązuje strój galowy,

- godz.830 zbiórka wszystkich zdających przed wejściami do sal (dotyczy uczniów klas trzecich).

p.o. Wicedyrektor Zespołu
mgr Cezary Piotrowski

12.04.2016r.

Stanisław Jędrzejczak doskonale wie, jak pozyskać kobiecą uwagę – nienagannie wyprasowana koszula, dobrze przystrzyżone włosy, promienny uśmiech i… oczywiście kwiaty. A właściwie całe naręcze żółtych tulipanów. Staszek wręczył je trzecioklasistkom szkoły podstawowej podczas akcji czytelniczej IB CZYTA DZIECIOM, w której gimnazjaliści oddziału IB uczestniczą od początku bieżącego roku szkolnego. Tego dnia obdarowani zostali również chłopcy – ku ich zadowoleniu z czeluści plecaka Staszka wyłonił się słoik pełen cukierków.
Podczas kwietniowego spotkania początkujący czytelnicy zostali zapoznani
z losami klasowego specjalisty od podrywu – Jacka Karasia – bohatera pełnej humoru książki Pawła Beręsewicza pt. JAK ZAKOCHAŁEM KAŚKĘ KWIATEK.
Staszek jak zwykle zadbał o dobry nastrój słuchaczy, umiejętnie posługując się znanymi mu nie od dziś zabiegami retorycznymi, które skutecznie koncentrują uwagę odbiorców (zwłaszcza tych płci żeńskiej). Jest w końcu profesjonalistą…

dr Alicja Matusz-Rżewska
(wychowawca oddz. IBG i opiekun akcji czytelniczej)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

04.04.2016r.

03.04.2016r.

Bezpiecznie kibicuję, przeciwnika szanuję

W dniu 21 marca, pierwszym dniu kalendarzowej wiosny reprezentacja chłopców naszej szkoły wzięła udział w halowym turnieju piłki nożnej w hali MOSiR w Zgierzu. Naszą szkołę reprezentowali:

Wiktor Żołowicz
Łukasz Nerga
Mateusz Szokalski – kapitan
Jakub Leduchowski
Mateusz Lewandowski
Daniel Boruta
Michał Klimkiewicz
Sylwester Olejnik – bramkarz
Radosław Jabłoński
Bartłomiej Jaszczak

Zawody  zorganizowane były przez powiatową Komendę Policji w Zgierzu. Oprócz rywalizacji sportowej w piłkę nożną ideą przewodnią turnieju były zasady: kulturalnego, zorganizowanego, a także bezpiecznego dopingu. Organizatorzy, uczestnicy oraz zaproszeni goście starali się  zaszczepić wśród młodzieży bardzo ważne zasady fair play, czyli poszanowania przeciwnika w trakcie walki sportowej.
Na turniej stawiło się 14 drużyn(10 chłopców i 4 dziewcząt).  My rywalizowaliśmy z Gimnazjum nr 1 Zgierz, Gimnazjum nr 2 Zgierz , Gimnazjum z Modlnej oraz z Gimnazjum  z Głowna. Była to grupa silna i naszych chłopców czekały ciężkie mecze, gdyż w  tych zespołach grało wielu uczniów trenujących na co dzień piłkę nożną. Jak się później okazało obydwa zgierskie gimnazja awansowały do półfinałów tych zawodów. Niestety nam, pomimo zaangażowania, woli walki i dobrej gry  ta sztuka nie udała.
W pierwszym meczu przegraliśmy nieznacznie 1:0 z Gimnazjum nr 1. W drugim meczu w takim samym stosunku w bardzo ciekawym meczu ulegliśmy Gimnazjum nr 2 ze Zgierza. Bardzo dużo emocji było również w pojedynku ze szkołą z Modlnej, w którym prowadziliśmy 1:0  po trafieniu Jakuba Leduchowskiego. Niestety w dramatycznych i  trochę kontrowersyjnych okolicznościach ostatecznie przegraliśmy 2:1. Najlepiej nasi zawodnicy zaprezentowali się w ostatnim meczu z silnym Gimnazjum z Głowna, wygrywając 3:1. Na listę strzelców ponownie wpisał się Jakub Leduchowski, a dwa pozostałe gole dołożyli Mateusz Szokalski i Bartłomiej Jaszczak. Bardzo silnym punktem naszej drużyny był bramkarz Sylwester Olejnik, który popisał się mnóstwem skutecznych i efektowych parad bramkarskich.   Cała drużyna zasłużyła na słowa uznania.
Cały turniej odbywał się w bardzo sympatycznej atmosferze, z muzyczną oprawą, w trakcie przerw na parkiecie prezentowały się niesamowite zespoły cheerleaderek , a na trybunach szkoły prowadziły niezwykle żywy i zorganizowany doping sportowy.
Wśród zaproszonych gości, którzy promowali idee  tego turnieju byli znani i cenieni piłkarze:

Jacek Ziober - Piłkarz roku w plebiscycie Piłki Nożnej w 1990 r. Wychowanek ŁKS Łódź, w barwach tego klubu występował w latach 1982 – 1990 (199 meczów i 26 bramek). W reprezentacji Polski rozegrał 46 spotkań i strzelił 8 bramek. Do kwietnia 2007 był trenerem reprezentacji Polski w plażowej piłce nożnej. Za granicą reprezentował barwy znanych  europejskich klubów  : francuskiego Montpellier HSC i hiszpańskiej Osasuny Pampeluny.
Andrzej Michalczuk - ukraiński piłkarz grający na pozycji obrońcy, a wcześniej napastnika. Posiada obywatelstwo polskie.Wychowanek klubu Dynamo Kijów, w drużynie rezerw którego rozpoczął karierę piłkarską. W 1992 przeszedł do Widzewa Łódź, z którym dwukrotnie zdobył mistrzostwo Polski.
Marek Dziuba - polski piłkarz, obrońca i trener piłkarski. Zdobywca trzeciego miejsca na MŚ 1982 r. wychowanek ŁKS Łódź i w barwach tego klubu debiutował w polskiej lidze w 1973. W ŁKS-ie grał przez dekadę, dopiero w 1984 przeniósł się do rywala zza miedzy – Widzewa (Puchar Polski w 1985).

Turniej zakończył się następującymi wynikami

W kategorii dziewcząt:

IV miejsce – Gimnazjum nr 1 w Zgierzu
III miejsce – Zespół Szkół Nr 1 w Strykowie
II miejsce – Gimnazjum nr 2 w Zgierzu
I miejsce – Gimnazjum nr 3 w Zgierzu

W kategorii chłopców:

III miejsce – Gimnazjum nr 1 w Zgierzu
II miejsce – Zespół Szkół w Solcy Wielkiej
I miejsce – Gimnazjum nr 3 w Zgierzu

Puchar za najlepszą oprawę meczową zdobyło Gimnazjum nr 3 ze Zgierza.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mamy nadzieję, że za rok również odbędą się te zawody, a my znajdziemy się  w czołowej trójce turnieju. Opiekunem naszego zespołu był Włodzimierz Ziółkowski, a pomagała Mu i robiła zdjęcia p. Izabella Puszczyńska-Mirecka.
Krótką filmową relację można obejrzeć na Telewizja Centrum Zgierz: https://www.youtube.com/watch?v=YwZWdtv1WK8

30.03.2016r.

22.03.2016r.

Niech radosne Alleluja będzie dla Was
ostoją zwycięskiej miłości i niezłomnej wiary.
Niech pogoda ducha towarzyszy Wam
w trudzie każdego dnia,
a radość serca w czasie zasłużonego odpoczynku.

21.03.2016r.

Dzień Wiosny w klasie III SP

Klasa III szkoły podstawowej 21 marca zebrała się w klasie, by zrobić wspólną Marzannę. Była ona zrobiona ze starych gazet, nici i słomy. Niektóre dzieci przyniosły Marzanny zrobione przez siebie w domu. W tym dniu nie było wcale lekcji, zamiast tego świętowaliśmy pierwszy dzień wiosny. Poszliśmy nad staw mając zamiar utopić Marzannę, ale staw wyschnął i nic z tego. Postanowiliśmy rzuci Marzanny na stos i je spalić. Gdy Marzannę pochłaniał ogień chłopcy znaleźli torebkę ciągutek- leżały w rowie i wszyscy chcieli je zjeść, ale Pani Wiola nam nie pozwoliła. Kiedy wróciliśmy do szkoły najpierw umyliśmy porządnie ręce i zabraliśmy się za robienie wiosennych kanapek. Podzieliliśmy się na grupy i ochoczo zabraliśmy się do pracy.

- Na naszych kanapkach były: sos pomidorowy i zioła prowansalskie, tuńczyk, sól
i pieprz, ser topiony, majonez, jajka i papryka. Na kanapce Nikodema była pasta jajeczna (samodzielnie zrobiona) i kukurydza. Kanapki były z chleba tostowego. Wszystkie kanapki były smaczne

Olek S, Szymon W, Oliwier L

-Z kanapkami poszliśmy poczęstować Pana wicedyrektora, który dał na po ptasim mleczku, później wszystkie grupy chodziły z kanapkami do Pana i Pani dyrektor- wiadomo czemu.

Krystian P, Nikodem R, Krystian F, Bartek J.

-Kiedy skończyły się przygotowania, każda grupa zaprezentowała swoje kanapki, gdy Panie oceniły naszą pracę szybko pozjadaliśmy wszystkie kanapki. Na następnej lekcji były wielkie porządki.

Amelka B, Julka N, Ania G, Ania U, Amelia P.

Klasa trzecia miło spędziła ten dzień, nad stawem pożegnała zimę. Spacerkiem wyruszyła do szkoły, gdzie w chaosie i kreatywnym szumie przywitała wiosnę smakowitymi kanapkami z warzywami. Zdjęcia z wycieczki w Galerii Zdjęć. Informację od uczestników do worka zebrała i wymieszała wychowawca tego zacnego grona:

Wioletta Plich-Patora

18.03.2016r.

Martyna Sujecka finalistką wojewódzkiego konkursu „Lepszy Internet zależy od Ciebie”

Uczennica naszej szkoły Martyna Sujecka z klasy 3A gimnazjum pod opieką nauczyciela informatyki brała udział w Wojewódzkim konkursie informatycznym dla szkół specjalnych i ogólnodostępnych pod hasłem „Lepszy Internet zależy od Ciebie!”. Konkurs był adresowany do uczniów klas I-III gimnazjum ze szkół specjalnych oraz szkół ogólnodostępnych znajdujących się na terenie województwa łódzkiego. Warunkiem uczestnictwa w konkursie było stworzenie przez uczniów prezentacji multimedialnej w programie Prezi, w formie historii zawierającej od 10 do 20 wątków. Tematyka prezentacji bezpośrednio nawiązywała do tegorocznego hasła Dnia Bezpiecznego Internetu (Lepszy Internet zależy od Ciebie!). Uroczyste rozstrzygnięcie konkursu odbyło się 18 marca 2016 r. w siedzibie Wojewódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi gdzie nastąpiło wręczenie nagród. 1 miejsce zajęła Martyna. Prezentacja w jej wykonaniu okazała się najlepsza. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów, a pozostałych uczniów zachęcamy do udziału w konkursach.

Prezentacje można zobaczyć pod adresem: https://prezi.com/nv8golrouusp/martynasujecka/

Krzysztof Skolik

15.03.2016r.

SUPERWOJCIECH

Dziadkowie są różni. Mniej lub bardziej tradycyjni. Ten, w którego postać wcielił się w ramach akcji czytelniczej IB CZYTA DZIECIOM gimnazjalista, Wojciech Kubiak, odbiegał od wszelkich standardów. Z właściwym tylko jemu urokiem i ponadprzeciętnym poczuciem humoru, Wojciech wprowadził maluchy z oddziału IA w literacki świat wykreowany przez Irenę Landau, autorkę powieści SUPERDZIADEK. Oczom początkujących czytelników ukazał się pełen werwy i finezji starszy pan, któremu energii można tylko pozazdrościć. Temperamentny i skłonny do figli dziadek w wydaniu Wojciecha to dyktator, Kopciuszek i stomatolog w jednym. Myślę, że tak jak ja, maluchy również doceniły recytatorski kunszt lektora. Nikt nie jest pewien tego, co nastąpi. Ponieważ jednak Wojtek już dziś jest  SUPERFACETEM, istnieje duże prawdopodobieństwo, że w przyszłości będzie SUPERMĘŻEM, SUPERTATĄ i oczywiście SUPERDZIADKIEM.

dr Alicja Matusz-Rżewska
(opiekun akcji czytelniczej,
wychowawca klasy IB gimnazjum)

 

 

 

 

10.03.2016r.

Wycieczce do Mundurowego Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi

W dniu 10 03 2016 roku grupa uczniów z klas III gimnazjum uczestniczyła w wycieczce do Mundurowego Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi na ulicy Klaretyńskiej 9.  Młodzież z wypiekami na twarzy słuchała  kolegów i koleżanki, którzy promowali swoją szkołę ubrani w mundury. Możliwości uczenia się w klasach o specjalności policyjnej, wojskowej, strażackiej oraz bezpieczeństwa wewnętrznego przypadła wielu uczniom do gustu. Grupa ze Szczawina mogła aktywnie uczestniczyć w zajęciach : ze sztuk walki – Julka dzielnie pokonała prowadzącego zajęcia, oraz w zawodach sprawnościowych- po których okazało się, kto nadaje się do szkoły. Chłopcy przymierzali kombinezon ognioodporny (mogli się przekonać jak dużo waży!)  Zwiedziliśmy też strzelnicę szkolną, na której uczniowie szkoły mundurowej uczą się strzelać z broni ostrej. Po minach i opiniach w autobusie sądzimy, że szkoła zrobiła na naszej młodzieży bardzo dobre wrażenie. Zdjęcia z wycieczki w Galerii Zdjęć.

Film z wycieczki

Otwórz

Opiekunowie: Wioletta Plich-Patora i Krzysztof Wołowski

09.03.2015.

Klasa III i II B szkoły podstawowej w dniu 09 03 2015 wyjechały na spektakl „Piękna i Bestia” do teatru rozrywki „Lutnia” w Łodzi

Historię dobrej i pięknej córki która udaje się do mrocznego zamku Bestii, i chcąc ocalić życie ojca zostaje tam zamiast niego w niewoli, znajdą i dzieci i dorośli. „Piękna i Bestia” – bo o niej tu mowa – jest jedną z najpiękniejszych i najbardziej magicznych baśni o miłości. Urzekająca opowieść o losach Belli została wzbogacona o nowe wątki i postaci. Intrygująco prowadzonej opowieści dopełniały: bajkowa scenografia, kolorowe kostiumy i piękne piosenki, które przeniosły nasze dzieci w magiczny świat zaczarowanych przedmiotów i pozwoliły im - wraz z naszą bohaterką - odkryć tajemnicę skrywaną za starymi murami zamku. Dostarczając niezapomnianych wrażeń i wzruszeń, 65 minutowy spektakl w mądry sposób opowiedział najmłodszym o istocie miłości. Konfrontując ją z takimi wartościami jak lęk, brak akceptacji inności czy próżność pokazały, że w każdym można dostrzec dobro i wrażliwość, a w życiu tak naprawdę najważniejsze jest to, co niewidoczne dla oczu... Teatr Lutnia znajduje się tuż nieopodal Katedry Łódzkiej, dlatego też pozwoliliśmy sobie na odwiedzenie tak pięknego miejsca. Dzieci były pod ogromnym wrażeniem zarówno zewnętrznego i wewnętrznego wyglądu Katedry. Grupa dostał zaproszenie od napotkanego księdza na prelekcję o historii parafii archikatedralnej. Sądzimy, że to dobry pomysł na kolejną wycieczkę do Łodzi.

Opiekunowie grupy: Anna Isert i Wioletta Plich-Patora

08.03.2016r.

Pitagoras – kto to taki?

(prace długoterminowe prezentowane przez uczniów 8 marca 2016 roku)

Uczniowie drugich oddziałów poznają zgodnie z podstawą programową twierdzenie Pitagorasa. Aby odpowiedzieć na tytułowe pytanie, zaproponowałam uczniom, przygotowanie z tej okazji pracy długoterminowej o Pitagorasie w jednej z poniższych form. Mogła to być:
1. scenka,
2. prezentacja multimedialna,
3. plakat.
Samodzielnie przygotowane prace miały przybliżyć postać greckiego filozofa i matematyka, jego biografię, pokazać użyteczność twierdzenia nazwanego jego imieniem w życiu codziennym. Każdy mógł wybrać dowolną formę prezentacji. Miałam nadzieję, że taki temat zachęci uczniów do poznania tajników matematyki i nie tylko matematyki. Wymagał zbierania informacji z różnych źródeł, tworzenia prezentacji multimedialnych, kreatywności. W przypadku pracy grupowej wymagał umiejętności współpracy. Przygotowanie scenki to: napisanie scenariusza, przygotowanie rekwizytów, nauczenie się roli.
Nie myliłam się. Była to praca dla uczniów chętnych. Powstała scenka pokazująca Pitagorasa w roli nauczyciela oraz liczne prezentacje multimedialne. Poniżej kilka zdjęć ze scenki, którą przygotowali: M. Wachowicz – autorka i reżyserka, J. Krupińska – uczennica i Sz. Matusiak – Pitagoras. Z licznych prezentacji multimedialnych zamieszczam trzy, które uczniowie przesłali do pokazania.

Halina Gwis

 

 

 

 

 

 

Prezentacje:

Otwórz

Otwórz

Otwórz

Otwórz

19.02.2016r.

Informacje w sprawie naboru do szkoły dostępne są w zakładce "Rekrutacja". Zapraszamy rodziców i kandydatów.

18.02.2016r.

EBRU dla początkujących

18 lutego br. pięcioro uczniów klasy IB gimnazjum (Gabriela Pałczyńska, Aleksandra Marczak, Filip Słomski, Marcin Jóźwiak, Mateusz Dębowski) uczestniczyło w warsztatach plastycznych EBRU zorganizowanych w Wojewódzkim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Zgierzu. Co ciekawe, EBRU jest liczącą sobie ponad kilkaset lat sztuką malowania na wodzie. Metoda ta powstała prawdopodobnie w XIII wieku na obszarze Turkiestanu (dzisiejszy obszar Azji Środkowej), stamtąd dotarła Szlakiem Jedwabnym do Indii, Persji a następnie Anatolii (dzisiejszej Turcji). W arkana tego wyjątkowego procesu twórczego wprowadził uczestników dr Cezary Marasiński – konsultant WODN w Zgierzu, absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi. Wyjaśnił on, że metoda EBRU polega na nanoszeniu farb na powierzchnię wody zmieszanej w specjalnym naczyniu z substancją zagęszczającą. Gotowy wzór (malowany na wodzie za pomocą igły, grzebienia lub pędzla z końskiego włosia) przypominający swoim wyglądem marmur, przenoszony jest na papier. Wszystkie składniki (m.in. żółć wołowa) wykorzystywane przy tworzeniu tych wyjątkowych prac są całkowicie naturalne, dzięki czemu obrazy Ebru mogą przetrwać nawet setki lat. Jak stwierdził dr Marasiński, uczestnicząca w warsztatach młodzież doskonale sobie poradziła, czego efektem jest kilkanaście prac ich autorstwa. Wartością dodaną spotkania była wizyta dr Joanny Hrk – publicystki, fotografki, scenografki teatralnej, ilustratorki – która widząc pasję i zaangażowanie uczniów, zaprosiła zebranych na warsztaty lalkarskie do teatru Arlekin w Łodzi. Żądni nowych artystycznych wrażeń na pewno skorzystamy z zaproszenia!

dr Alicja Matusz-Rżewska
(wychowawca IB gimnazjum,
konsultant WODN w Zgierzu)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.02.2016r.

Rosną nam artyści!

W pierwszy dzień ferii zimowych tajniki zdobienia przedmiotów techniką decoupage zgłębiali uczniowie Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Szczawinie. Uczestnicy 3- godzinnych zajęć warsztatowych zdobili tą techniką jajka. Załączone poniżej zdjęcia ilustrują zaangażowanie uczestników i zadziwiająco wspaniałe efekty ich pracy. Zajęcia odbywały się pod kierunkiem Pani Ireny Konsowicz. Decoupage to technika zdobnicza polegająca na przyklejaniu na odpowiednio przygotowaną powierzchnię wzoru wyciętego z papieru lub serwetki papierowej i pokryciu go wieloma warstwami lakieru tak, aby wtopił się całkowicie i nie był wyczuwalny przy dotknięciu. Słowo decoupage pochodzi od francuskiego czasownika „decouper” – wycinać. Uważa się, że technika decoupage pochodzi ze wschodniej Syberii. Plemiona nomadów ozdabiały w ten sposób groby swoich przodków. Stamtąd technika przywędrowała do Chin, gdzie aż do XII wieku była popularną metodą ozdabiania lampionów, okien, pudełek i innych przedmiotów. W XVII wieku dzięki wymianie handlowej z Dalekim Wschodem decoupage przywędrowało najpierw do Włoch, a w XVIII w. do innych krajów Europy. Wkrótce decoupage stało się jednym z typowych  hobby, niezwykle popularnym m.in. na dworze Ludwika XV. Ozdabiano nie tylko meble, ale coraz częściej także mniejsze przedmioty np. pudełka i przybory toaletowe. Warto wiedzieć, że technikę decoupage wykorzystywali w swojej twórczości między innymi Pablo Picasso i Henri Matisse. Zdjęcia w galerii.

12.02.2016r.

Dzień Otwartych Drzwi w naszej szkole.

12 lutego w godzinach popołudniowych gościliśmy w naszej szkole zainteresowanych podjęciem u nas nauki uczniów i ich rodziców. Zgodnie z programem uroczystości Pani Dyrektor Jolanta Chojecka-Stępniewska zapoznała zebranych z ofertą edukacyjną szkoły, a Pan Dyrektor Cezary Piotrowski omówił zasady rekrutacji. Następnie głos zabrali uczniowie drugiego oddziału, którzy zaprezentowali projekt edukacyjny o Szczawinie, później efekty swojej pracy pokazali uczniowie uczęszczający na zajęcia z mechatroniki. Był to robot noszący nazwę „Poczęstuj się”. Sterowana przez konstruktorów zabawka jeździła dookoła widowni, zatrzymywała się przy widzach i częstowała ich cukierkami. Było dużo radości przy tej okazji. Swoimi umiejętnościami pochwalili się również członkowie Zespołu Ludowego „Szczawiniacy”. Zatańczyli w przepięknych strojach m.in poloneza, czardasza i inne tańce ludowe. Po tańcach rozpoczęło się zwiedzanie szkoły, odwiedzanie poszczególnych klaso-pracowni, w których czekali uczniowie i nauczyciele gotowi odpowiedzieć na każde pytanie. Osiągnięcia sportowe naszych uczniów przedstawiała kolekcja zgromadzonych pucharów, dyplomów oraz kroniki sportowe. W kronice szkoły można było zostawić pamiątkowy wpis, podzielić się uwagami, spostrzeżeniami, refleksjami z dnia otwartego w naszej placówce. Czas szybko minął. Było to bardzo sympatyczne spotkanie. Usłyszeliśmy wiele miłych słów. Myślimy, że jeszcze się spotkamy. Więcej zdjęć ze spotkania w „Galerii”.

Halina Gwis

12.02.2016r.

Turnieju Wiedzy Pożarniczej 2016

W dniu 22 stycznia 2016r. w Szczawinie odbyły się eliminacje szkolne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej " Młodzież Zabiega Pożarom" Do etapu miejsko-gminnego zakwalifikowali się uczniowie, którzy zdobyli pierwsze trzy miejsca tj.: Daniel Boruta I miejsce, Filip Złotocha II miejsce, Piotrek Florczak III miejsce. W kolejnym etapie w eliminacjach miejsko-gminnych, które odbyły się  12 lutego  (choć wcale nie było łatwo!) udało się Danielowi Borucie zająć I miejsce, teraz szykuje się do etapu powiatowego. Gratuluję wszystkim uczestnikom sukcesów!

Opiekun Wioletta Plich-Patora

 

 

 

 

11.02.2016r.

11.02.2016r.

„Nie rzucam mięsem!”

(relacja z uroczystości promującej polszczyznę bez wulgaryzmów)

Uniwersytet Jagielloński, Stowarzyszenie Polonistów i Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego, w dniach od 21 lutego do 21 marca 2016 roku, ogłosiły Miesiąc Języka Ojczystego. Część uczniów z oddziału IB gimnazjum, dając wyraz trosce o piękno i etykę językową polszczyzny, postanowiło czynnie włączyć się w tę akcję. Tymon Lisowski, Stanisław Jędrzejczak, Filip Słomski i Krzysztof Kwiatkowski poprowadzili uroczystość szkolną, której głównym celem było poszerzenie świadomości językowej użytkowników języka i zapoznanie zebranych z tym, co zagraża językowi polskiemu. Prowadzący skoncentrowali się przede wszystkim na jednym z aspektów problemu, czyli na wulgaryzmach, które obecnie występują nie tylko w prywatnych wypowiedziach Polaków, ale także w życiu publicznym. Zdaniem wielu specjalistów od języka to właśnie one są dla niego największym zagrożeniem. Chłopcy omówili przyczyny publicznego posługiwania się wulgaryzmami. Wyjaśnili pochodzenie wielu z nich, powołując się na odległe o niekiedy kilkaset lat źródła historyczno-językowe, co bez wątpienia spotkało się z zainteresowaniem zgromadzonych odbiorców. Koncentracja na dość odważnym, ale jakże istotnym zagadnieniu, doprowadziła do konkluzji, którą można wyrazić słowami austriackiego filozofa, Ludwiga Wittgensteina: „Granice mojego języka oznaczają granice mojego świata”. Oznacza to, że jakość naszego języka odzwierciedla to, kim jesteśmy. Poziom wypowiedzi człowieka czasami bezlitośnie demaskuje prostactwo i ograniczenie jego myślenia. Miejmy to na uwadze, gdy na usta będą nam się cisnąć (jak mawiali twórcy staropolscy) słowa wszeteczne, plugawe, nikczemne, czyli wulgaryzmy.

dr Alicja Matusz-Rżewska
(organizator uroczystości)

 

 

 

 

 

 

 

10.02.2016r.

Od PUPY strony – Jan Ujazdowski czyta dzieciom…

13 milionów i 900 tysięcy – tyle pozycji pojawia się w wyszukiwarce Google po wpisaniu słowa „PUPA”. Ten wdzięczne brzmiący wyraz był przedmiotem szczególnego zainteresowania autora książki „Pupy, ogonki i kuperki”, z którą Jan Ujazdowski zapoznał maluchy z oddziału 2A w ramach akcji  IB CZYTA DZIECIOM. Podczas spotkania Janek wykazał wyższość faktu posiadania pupy nad jej brakiem. Co więcej, przywołując liczne przykłady z życia zwierząt, udowodnił, że pupa jest wręcz niezbędna. Przykład skorpiona posłużył mu do wykazania, że zwierzęcy zadek może być nawet narzędziem zbrodni. Z kolei w przypadku pawiana pupa to narzędzie komunikacji. Komunikuje ona najczęściej silne uczucia wobec partnera, co właściwie nie powinno dziwić, skoro swoim kształtem przypomina serce. Czytający dzieciom Janek idealnie wpisał się w tematykę spotkania – swoich słuchaczy częstował bułkami, które do złudzenia przypominały… rumiane pośladki. Sam również, na tę szczególną okazję, stał się posiadaczem pupy mięciutkiej i okazałej, dla której na moment spotkania z dziećmi poświęcił szczupłą sylwetkę.

dr Alicja Matusz-Rżewska
(opiekun akcji, wychowawca oddziału IB gimnazjum)

 

 

 

 

 

 

Rekrutacja 2016/2017

UCHWAŁA NR V/39/15 z dnia 26 lutego 2015 r. w sprawie określenia kryteriów stosowanych w postępowaniu rekrutacyjnym do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Zgierz

Otwórz

UCHWAŁA NR XVI/231/15 z dnia 29 grudnia 2015 r. w sprawie określenia zasad i kryteriów rekrutacji do publicznych szkół podstawowych i gimnazjów, dla których organem prowadzącym jest Gmina Zgierz

Otwórz

ZARZĄDZENIE 4/2016 Łódzkiego Kuratora Oświaty z dnia21 stycznia 2016r. w sprawie ustalenia terminów postępowanie rekrutacyjnego postępowania uzupełniającego, a także składania dokumentów do klas pierwszych na rok szkolny 2016/17 do publicznych gimnazjów, publicznych szkół ponadgimnazjalnych, szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych w województwie łódzkim.

Otwórz

Zarządzenie Wójta Nr VII/15/2016 z dnia 26 stycznia 2016 r. w sprawie ustalenia harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2016/2017 do przedszkola i oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych oraz do szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Zgierz

Otwórz

05.02.2016r.

Misja Przyroda-Zielone Szkoły w Parkach Narodowych

Uczniowie Gimnazjum im. Króla Stefana Batorego ze Szczawina uczestniczyli pierwszym półroczu r.szk. 2015/16  w projekcie edukacyjnym „Misja Przyroda-Zielone Szkoły w Parkach Narodowych”, który był realizowany przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.
Projekt składał się z trzech etapów:

I etap – wprowadzenie uczniów w fabułę projektu


II etap – wycieczka edukacyjna na zasadach zielonej szkoły do Ojcowskiego Parku Narodowego

III etap – zajęcia po powrocie z wycieczki
Dzięki udziałowi w projekcie, uczniowie mieli możliwość uczestniczenia w badaniach  terenowych pod bacznym okiem nauczycieli i  pracowników dydaktycznych Ojcowskiego PN. Podczas zajęć, każdy z uczestników wcielał się w rolę badacza-reportera, a swoje spostrzeżenia  uczniowie zamieszczali na specjalnie dedykowanym profilu Misja Przyroda na Facebooku. Wszystko po to, aby poznać przyrodę poprzez przygodę i zaszczepić poczucie odpowiedzialności za otaczające nas środowisko.
Ambasadorką projektu jest Beata Pawlikowska – polska trawelebrytka, pisarka, podróżniczka, dziennikarka, tłumaczka, fotografka, ilustratorka książek.
Misja Przyroda okazała się niezwykłą podróżą w świat przyrody!
Nad prawidłowością wszystkich działań czuwał Komitet Sterujący, składający się z przedstawicieli m.in. Ministerstwa Środowiska, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Europejskiego Funduszu Rozwoju Wsi Polskiej.

Koordynatorka projektu z ramienia szkoły – Jolanta Chojecka - Stępniewska

Projekt „Misja Przyroda” – Zielone Szkoły w Parkach Narodowych” korzysta z dofinansowania pochodzącego z Islandii, Lichtensteinu i Norwegii w ramach funduszy EOG

 

Reportaż z zielonej szkoły w Ojcowskim Parku Narodowym

Dzień pierwszy rozpoczęliśmy pysznym obiadem w pensjonacie „Zosia” w Ojcowie, gdzie także mieszkaliśmy. Po krótkiej sjeście spotkaliśmy się z pracownikami Ojcowskiego PN i wyruszyliśmy na zajęcia terenowe pn. „Poszukiwanie skarbu”. Po kolacji podczas  zajęć integracyjnych odbyło się losowanie 4 grup roboczych. Każda składała się z 3 uczniów kl. I, 3 uczniów kl. II i 3 uczniów kl. III się oraz jednego opiekuna. Grupom nadaliśmy nazwy: Dzieci Lasu, Dzikie Żubry, Tańczące Jogurty i Zbuntowane Foki. Budowaliśmy wieże z 50 kubków i rysowaliśmy logo naszych grup. Najwyższą budowlą okazała się wieża Dzikich Żubrów, miała 13 rzędów wysokości, lecz była niestabilna i po 10 sekundach zawaliła się. Drugiego dnia odbył się rajd na orientację w terenie. Czytaliśmy mapę i posługiwaliśmy się busolą. Obserwowaliśmy rośliny i zwierzęta, oznaczaliśmy je. Następnie badaliśmy czystość wody w rzece Sąspówce i Młynówce. Badania były niezwykle interesujące. Wody obydwu rzek okazały się wyjątkowo czystymi. Obecność wielu organizmów, zarówno roślin jak i zwierząt, stanowiły organizmy wskaźnikowe np. kiełż rzeczny czyli takie, które żyją w określonej klasie czystości wody. W trzecim dniu zwiedzaliśmy Jaskinię Ciemną oraz Ekspozycje Przyrodniczą Ojcowskiego PN. W jaskini mogliśmy obserwować śpiące nietoperze i pająki, na zewnątrz powitała nas rodzina Australopiteków. Nie byli rozmowni ale byli! Ekspozycja Przyrodnicza Ojcowskiego PN to przede wszystkim charakterystyczna dla tego regionu flora i fauna a także rekonstrukcje jaskini oraz eksponaty różnych skamielin i odcisków skalnych. W drodze do Bramy Krakowskiej podziwialiśmy Igłę Deotymy, Skałę Rękawicę oraz Góry Koronne. Czwartego dnia przechodząc przez Bramę Krakowską poszliśmy do Groty Łokietka. Jaskinia ta ma 320m długości i 7m głębokości. Swego czasu była apartamentem Łokietka. Tworzą ja kuchnia, sypialnia, sala rycerska i korytarz główny. Następnie zwiedzaliśmy „Kaplicę na wodzie”, Maczugę Herkulesa, Zamek w Pieskowej Skale, Grodzisko. Codzienne zajęcia były wyjątkowe. Jedzenie było smaczne i urozmaicone. Podczas śniadania nutella znikała prawie z prędkością światła. Naszym stałym zajęciem po kolacji było opisywanie dnia w kilku zdaniach oraz umieszczanie opisu oraz kilku zdjęć na Facebooku. Trwało to tylko 30 – 50 minut ale dla nas był to trudny czas. Musieliśmy wyłączyć nasze ukochane smartfony i odłożyć je na łóżko w pokoju nauczycieli, aby bez problemu przesłać wiadomości do centrum dowodzenia w Warszawie. Podsumowując, uczniowie ze Szczawina mieli wspaniałą przygodę ! Zapraszamy do Galerii zdjęć.

Martyna Lewandowska, kl. IIB, „Dzikie Żubry”

04.02.2016r.

Wizyta w Muzeum Animacji SE-MA-FOR

Na początku lutego dzieci z oddziałów przedszkolnych pojechały na wycieczkę do Muzeum Animacji SE-MA-FOR w Łodzi. Było mnóstwo atrakcji. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od oglądania najnowszej produkcji, "Zajączka Parauszka" - przepiękna, pozbawiona przemocy i mądra bajka, którą na prawdę warto obejrzeć z dzieckiem. Następnie dzieci zostały oprowadzone przez panią przewodnik po zbiorach muzealnych, gdzie poznawali ulubionych bajkowych bohaterów oraz arkana produkcji bajek. Sami występowali w krótkim filmie upamiętniającym wizytę. Po zwiedzaniu udaliśmy się na zabawy i warsztaty plastyczno - filmowe. Dzieci malowały znanych bohaterów bajkowych, przygotowywały tło animacji i nakręciły własną bajkę. Bardzo chętnie wrócimy do wspomnień z naszej wyprawy oglądając pamiątkowe zdjęcia i filmy.

Otwórz

03.02.2016r.

DZIEŃ OTWARTYCH DRZWI W SZKOLE

W dniu 12 lutego 2016r. w godzinach 13:30 – 15:45 w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Szczawinie odbędzie się spotkanie, podczas którego zaprezentowana zostanie oferta edukacyjna szkoły.

W programie planujemy:

1. Zapoznanie z ofertą edukacyjną szkoły.
2. Omówienie zasad rekrutacji.
3. Prezentację osiągnięć naszych uczniów.
4. Zwiedzanie szkoły.

Do udziału w spotkaniu zapraszamy przyszłych uczniów oraz ich rodziców.

30.01.2016r.

Sukces gimnazjalistek ze Szczawina!!!

15 stycznia 2016 roku w Centrum Zarządzania Szlakami Konnymi w Łodzi odbył się trzeci (parkowy) etap XV edycji Ogólnopolskiego Konkursu Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski. Uczestnikami konkursu były drużyny reprezentujące 6 gimnazjów. Z przyjemnością informujemy, że w konkursie zwyciężyli uczniowie Gimnazjum im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie, w składzie: Wiktoria Kociszewska, Natalia Libiszewska, Aleksandra Marczak i Oliwia Stajuda. Opiekunem uczennic była Pani Jolanta Chojecka – Stępniewska. Zwycięska drużyna awansowała do finału wojewódzkiego konkursu, który odbędzie się w kwietniu podczas „Zielonej Szkoły”( jedna z nagród ) i reprezentować będzie Park Krajobrazowy Wzniesień Łódzkich.

28.01.2016r.

"Fistaszki" i przedszkolaki

Przedszkolaki z obu oddziałów wraz z wychowawczyniami wybrały się do kina Cinema City 28 stycznia na animowany film "Fistaszki". Dzieci obejrzały legendarnych bohaterów psa Snoopy i jego pana Charliego Browna w animowanej komedii przygodowej. Zabawny i pogodny film zapadnie nam na długo w pamięć. Z pewnością wybierzemy się jeszcze na wyprawę do kina.

26.01.2016r.

Gimnazjalny Konkurs Ortograficzny

20.01.2016r. odbyła się w gimnazjum VI edycja Konkursu Ortograficznego, w którym wzięli udział przedstawiciele wszystkich klas. Najlepsi humaniści napisali dyktando najeżone trudnościami, a zwłaszcza wyrazami z „ch” i „h”. Po napisaniu stwierdzili jednak, że wcale nie było aż takie straszne! Teraz pozostaje tylko czekać na wyniki, które zostaną wywieszone na tablicy ogłoszeń. Laureaci konkursu zostaną wyróżnieni na koniec roku szkolnego. Kolejna propozycja konkursowa dla wszystkich uczniów gimnazjum to: Gimnazjalny Konkurs Literacki.  Należy napisać pracę literacką na papierze podaniowym do 11 lutego (czwartek przed feriami). Temat tegorocznej edycji to:

Reportaż dotyczący aktualnych wydarzeń szkolnych, sportowych czy kulturalnych.

Najlepsze reportaże zostaną umieszczone na stronie internetowej szkoły, a ich autorzy nagrodzeni! Zapraszamy do wzięcia udziału!!!

Organizator Agnieszka Dzikowska

23.01.2016r.

Rajd w poszukiwaniu tropów dzikich zwierząt

30 stycznia, pod opieką pani Ireny Konsowicz i pani Ewy Stępniak, najbardziej wytrwali uczniowie udali się na rajd po okolicznych lasach. Biały, puchowy śnieg i delikatne podmuchy wiatru miały towarzyszyć poszukiwaniu tropów leśnych zwierząt. Sobotniego poranka okazało się, że termometr wskazuje kilka stopni na plusie, a śniegu ani widu, ani słychu. Mimo to, nasza dzielna grupa się nie zraziła. Nieustraszenie przemierzaliśmy dzikie knieje, szukając śladów zwierząt w… błocie. Nie przeszkodziło nam to jednak w ich odnalezieniu. Rozpoznaliśmy m.in. ślady dzika, sarny, łosia i borsuka. Jako urozmaicenie rozpoznawaliśmy także gatunki drzew, które spotkaliśmy na naszej trasie. Okazało się, że nie jesteśmy mistrzami w tej dziedzinie, ale nie we wszystkim można być dobrym. Po kilku godzinach dotarliśmy do mety rajdu – naszej szkoły. Zgodnie doszliśmy do wniosku, że rajd był (mimo wszystko) niezwykle udany i  nie poprzestaniemy na jednym. Dzięki wyprawie mieliśmy wspaniałą możliwość wzbogacić naszą wiedzę przyrodniczą w praktyce.

Aleksandra Marczak- uczestniczka rajdu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22.01.2016r.

Święto Babci i Dziadka u przedszkolaków z grupy OB

W piątkowy wieczór, 22 stycznia w grupie Ob świętowaliśmy Dzień Babci i Dziadka. Przybyły kochane Babcie i Prababcie, Dziadkowie i Pradziadkowie. Przedszkolaki przygotowały dla nich piękne przedstawienie. Wierszyki mówili z wielkim przejęciem, piosenki śpiewali z zaangażowaniem. Uroczystość uwieńczyli wręczeniem wykonanych przez siebie podarunków dla kochanych Babć i Dziadków. Po przedstawieniu wszyscy zasiedliśmy do słodkiego poczęstunku. Czas w takiej atmosferze minął nam bardzo przyjemnie, a co za tym idzie i szybciutko.

 

 

21.01.2016r.

Budujemy społeczeństwo recyklingu

W dniach 20 – 21 stycznia 2016 r. uczniowie czterech klas naszej szkoły wzięli udział w warsztatach ekologicznych, pn. „Mówimy Nie bezmyślnym zakupom – budujemy społeczeństwo recykligu”. Zajęcia zostały przeprowadzone przez Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej, z dofinansowaniem ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej  w Warszawie. W pierwszej części warsztatów uczniowie zostali zapoznani z problemami, jakie stanowi wzrastająca ilość  odpadów opakowaniowych. Poznali sposoby zmniejszania ilości odpadów wytwarzanych przez każdego z nas oraz świadomego robienia zakupów. W drugiej części uczniowie malowali ekologiczne torby. Zdjęcia z zajęć w galerii zdjęć.

20.01.2016r.

„SZNUREK, KIEŁBASA, OGÓREK” – STANISŁAW JĘDRZEJCZAK CZYTA DZIECIOM

W nowym roku uczeń IB gimnazjum ponownie odwiedził najmłodszych uczniów naszej szkoły. Tym razem w akcji czytelniczej „IB CZYTA DZIECIOM!” wziął udział Stanisław Jędrzejczak, dając prawdziwy popis krasomówczych umiejętności. Zaprezentował swoim słuchaczom losy bohatera powieści Grażyny Bąkiewicz – sześciolatka Jacka Ogórskiego, nazywanego przez kolegów „Korniszonkiem”.  
Jak wiadomo, najmłodsi odbiorcy bywają bezkompromisowi – otwarcie dają do zrozumienia, że oferowana im rozrywka nie spełnia ich oczekiwań, dlatego zawsze należy traktować ich ze szczególną powagą. Z takiego założenia wyszedł Staszek – użył całego zestawu akcesoriów urozmaicających lekturę, wśród których znalazły się: SZNUREK, KIEŁBASA, OGÓREK i… słoik korniszonów. Ten ostatni spotkał się ze szczególnym zainteresowaniem maluchów, co skłoniło Staszka do podjęcia męskiej decyzji. W jej wyniku korniszony w ekspresowym tempie zniknęły ze słoika. Pozostały miłe wrażenia i… kwaśny zapach korniszonków…

dr Alicja Matusz-Rżewska
(opiekun akcji czytelniczej, wychowawca oddziału IB gimnazjum)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.01.2016r.

Szanowni Rodzice!

W dniu 19 stycznia 2016 roku w godz. 17:00 – 19:00 odbędą się spotkania z wychowawcami.

Serdecznie zapraszamy.

07.01.2016r.

1%

Dzięki Tobie udało nam się zrobić dla Naszej Szkoły tak wiele. Możemy więcej. Twoje wsparcie wymaga jedynie wpisania numeru

 KRS: 0000268115

a w odpowiedniej rubryce zeznania podatkowego
(PIT 28 poz.136, PIT 36 poz.325, PIT 36L poz.97, PIT 37 poz.139, PIT 38 poz.59, PIT 39 poz.53) zastrzeżenia-
"RR Zespołu Szkolno-Gimnazjalnego w Szczawinie Kościelnym"

Dziękujemy
Rada Rodziców

29.12.2015r.

Ciasta kontra ludzie. O nierównej walce Ib gimnazjum ze świątecznymi wypiekami

22 grudnia, Wigilia w Ib gimnazjum, słodki zapach ciast, żywiczna woń świerku, blask świateł choinkowych, szelest błyszczącego papieru, dźwięki kolęd w tle i… twórczy chaos. Ten dzień na pewno był inny niż zwykle.
Moi wychowankowie od wczesnych porannych godzin krzątali się po pracowni polonistycznej, poprawiając wystrój udekorowanej świątecznie sali i nakrywając do stołu, który wprost uginał się od słodyczy i owoców. Gdy wszystko było już gotowe, złożyliśmy sobie życzenia, dzieląc się opłatkiem. Rozpoczęło się wspólne testowanie ciast, babeczek i owoców. Mimo apetytu, który nam dopisywał, w pojedynku: CIASTA kontra LUDZIE ponieśliśmy sromotną porażkę. Choć walczyliśmy dzielnie!
Po tej nierównej walce przyszedł czas na prezenty – ich rozpakowywanie było najbardziej oczekiwanym przez nas wszystkich momentem… Stara prawda głosi, że w życiu należy dbać o równowagę, dlatego po leniwym biesiadowaniu przyszedł czas na… sprzątanie. Jak się okazało, wśród moich podopiecznych jest wielu STRATEGÓW. Według jednych sprzątanie to sztuka upychania bałaganu tak, aby był mniej widoczny. Zdaniem drugich, choć sprzątanie jeszcze nikogo nie zabiło, lepiej nie ryzykować. Wobec tak postawionej sprawy, jako „strażnik prawa i porządku” w Ib, musiałam interweniować J. Uczniowie szybko doprowadzili salę do stanu względnej używalności. Ćwiczenie czyni mistrza, mam więc nadzieję, że w przyszłym roku, po już zdobytym doświadczeniu, moi wychowankowie będą mogli stanąć w szranki nawet z Małgorzatą Rozenek, znaną również w pewnych kręgach jako Perfekcyjna Pani Domu.

dr Alicja Matusz-Rżewska
(wychowawca oddziału Ib gimnazjum)

 

 

17.12.2015r.

Godziny pracy szkoły w okresie świątecznym

W Wigilię Bożego Narodzenia, tj. w dniu 24 grudnia 2015r szkoła w Szczawinie będzie nieczynna.
W pozostałe dni ferii świątecznych będzie funkcjonowała świetlica szkolna według poniższego harmonogramu:

*23, 28,29,30 grudnia 2015r. - od godziny 7:00 do 17:30
*31 grudnia 2015r. - od godziny 7:00 do godziny 12:00
*4 i 5 stycznia 2016r. - od godziny 7:00 do godziny 17:30

16.12.2015r.

16.12.2015r.

Uwaga!!!

Zapraszamy do składania ofert na usługi porządkowe w roku 2016 w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Szczawinie. Szczegóły w zakładce "Zamówienia".

11.12.2015r.

Uwaga!!!

Zapraszamy do składania ofert na dostawę oleju napędowego grzewczego w roku 2016 do kotłowni w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Szczawinie. Szczegóły w zakładce "Zamówienia".

09.12.2015r.

Koncert laureatów konkursu „Piosenki stanu wojennego”

9 grudnia 2015 r. w  Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej im. H. Wieniawskiego w Łodzi odbył się uroczysty koncert laureatów konkursu „Piosenki stanu wojennego”. Była to już VI edycja. Organizatorami po raz szósty byli NSZZ „Solidarność” Międzyregionalna Sekcja Oświaty i Wychowania Ziemi Łódzkiej w ramach obchodów kolejnej rocznicy wprowadzenia stanu wojennego w Polsce. W konkursie tym trzecie miejsce w szczeblu gimnazjalnym zajęły uczennice naszego gimnazjum im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie. Są to trzy uczennice klasy III a i uczennica klasy I b : Paulina Kucharska, Klaudia Jurek, Marta Walczak i Ewa Walczak. Wszystkim laureatkom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

09.12.2015r.

W dniu 9 12 2015 roku (środa)  w naszej szkole odbyły się spektakle profilaktyczne dla  klas:

11.15 – kl. 0 – 3 „ Z miłości do serduszka”
12.20  - kl. 4 – 6 „ Nie jesteś sam”
13.05  - kl. gimnazjalne  „Bilet do raju”

„Z miłości do Serduszka”- bajka profilaktyczna dla klas 0-3 Szkoły Podstawowej

Teatr Kurtyna zaprasza swoich Najmłodszych Widzów, ich Rodziców i Nauczycieli na arcyzabawny, mądry i pouczający spektakl, w którym dochodzi do niecodziennego spotkania rozbrykanego i niegrzecznego Krzysia – zwanego dalej Właścicielem – z jego własnym Serduszkiem. W trakcie iskrzącej się scenicznym dowcipem i niesamowitymi zwrotami akcji scenicznej spektaklu poznacie historię uroczej, trudnej, ale jakże wiernej miłości Serduszka do jego Właściciela. Będziecie mogli pomóc Krzysiowi zmienić swoje przyzwyczajenia i tryb życia na taki, który nie będzie smucić Serduszka i wprawiać go w przerażenie. Poznacie całą masę tajemnic i sposobów na to, by w waszych ciałach mieszkał zdrowy duch. Czy chipsy są dla Serduszka gorsze niż kłamstwo? Czy Krzysio powinien biegać czy pływać? Czy Serduszko lubi komputer? Czy Właściciel powinien smakować alkohol i papierosy? I wreszcie – czy wasze Serduszka was kochają? Odpowiedzi na te pytania będziecie mogli wykrzyczeć i wyśpiewać, śledząc perypetie scenicznych bohaterów. A jeśli czegoś nie będziecie wiedzieć to nie martwcie się! Serduszko wam podpowie!

Spektakl „Z miłości do Serduszka” to zabawna lekcja prawdziwej wiedzy o zdrowiu i dobrej kondycji fizyczno- psychicznej człowieka. Najmłodsi widzowie poznają tajniki zachowania diety, wpływu zajęć ruchowo- sportowych na stan zdrowia, niepożądanych skutków wszelkich szkodliwych dla człowieka uzależnień. To również zestaw praktycznych wskazówek o korzystaniu z mediów elektronicznych, o pozytywach płynących z systematyczności nauki i pracy. To także pochwała trudu zbiorowego, szacunku dla Opiekunów, dbałości o język komunikacji i tolerancji dla odmienności etnicznej.

Spektakl „Z miłości do serduszka” to przede wszystkim świetne, pełne muzyki, ruchu i barwnych kostiumów przedstawienie, które powstało z miłości do Widza.

Profilaktyka - wartości merytoryczne spektaklu:

- kształtowanie systemu wartości, który jest efektem samodzielnego i odważnego podejmowania wyborów i kierowania się intuicją, doświadczeniem i wiedzą w rozpoznawaniu dobra i zła

- szacunek, posłuszeństwo i poszanowanie dla autorytetu rodziców, nauczycieli i opiekunów

- krytyka zachowań agresywnych i związanych z przemocą fizyczną i emocjonalną

- wyczulenie na problemy osób nieszczęśliwych i słabszych

- zachowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa w kontaktach z obcymi i nieznajomymi

- profilaktyka używek, ukazanie niebezpieczeństwa uzależnień, utraty zdrowia, zniszczenia osobowości i więzi międzyludzkich

- niebezpieczeństwa zgubnego wpływu nieodpowiednich treści przekazywanych przez środki komunikacji i prezentacji elektronicznej (m.in nieodpowiednie filmy, seriale tv)

- pochwała ludzkiej szlachetności, pracowitości, uporu w dążeniu do celu, poświęcenia

Wartości inscenizacyjne:

- zwarta całość dramatyczna, z wyraźnie określoną fabułą

- elementy rzeczywistości scenicznej oddziaływujące na wyobraźnię i wrażliwość dziecka: świat fantastyczny łączy się z realnym

- komediowa, pełna gagów, humoru słownego i sytuacyjnego, wartka i dynamiczna akcja przedstawienia

- aranżacja środków scenicznych: maski, kostiumy, charakteryzacja, ciekawe rekwizyty

- staranna oprawa muzyczna oraz piosenki

- akcja sceniczna otwarta na udział w wybranych scenach osób z widowni, co podkreśla również walory profilaktyczno- dydaktyczne spektaklu ( interakcja z aktorami)

W spektaklu bierze udział dwoje aktorów. Wykorzystano własne nagłośnienie. 

"NIE JESTEŚ SAM"  

Nastoletnia Ola jest uczennicą ostatniej klasy szkoły podstawowej. Przed nią wielkie wyzwanie – przejście przez tzw. „drzwi do gimnazjum”. Oprócz ogromnej satysfakcji wiążącej się w mniemaniu Oli  bezpośrednio z pierwszym krokiem w tzw. dorosłość, dziewczynka jest przepełniona strachem i obawą przed nieuchronnie czekającymi ją zmianami. Gamę jej uczuć i do bólu skrajnych Bo oto w ustabilizowanym życiu jej rodziny, w którym jako jedyne dziecko skupiała na sobie całą uwagę mamy i taty, pojawił się nowy człowiek.  Braciszek Oli, który od samego początku zdaje się podważać dotychczasowy układ rodzinnej hierarchii. Naturalne napięcie, które w tak trudnym dla młodego człowieka momencie wejścia w nowe, szkolne obowiązki i towarzyskie uwarunkowania, zostaje przez domową rewolucję zwielokrotnione i stawia naszą bohaterkę w trudnej sytuacji.  Poczucia tej beznadziejności wcale nie polepsza też fakt, iż ojciec Oli coraz później wraca do domu i na dodatek córka często wyczuwa od niego alkohol. Ola boi się, że jej tato – coraz bardziej zmęczony przepracowany stanie się alkoholikiem.

Pewnego dnia, Ola poznaje w parku Kazimierza, starszego mężczyznę, który przedstawia jej się jako producent filmowy. Po krótkiej wymianie zdań, zafascynowana możliwością zmiany swojego statusu ze zwykłej dziewczynki, w podziwianą przez wszystkich nastolatkę, Ola postanawia bezkrytycznie zastosować się do porad, jakich udzielił jej nieznajomy mężczyzna. Dziewczyna postanawia wykorzystać do swoich celów swojego dobrego kolegę Tomka – ucznia pierwszej klasy gimnazjum. Tomek bogaty w bolesne życiowe doświadczenia stara się konsekwentnie prostować   jej sposób myślenia o zmianach które postanowiła wdrożyć w życie, tj. próba zapalenia papierosa, usilna chęć napicia się alkoholu, czy wreszcie desperacka potrzeba sięgnięcia po narkotyki lub łatwiej dostępne dopalacze. Wszystko to, dla Oli, nosi w sobie tylko jeden cel – zrobić coś nieodpowiedzialnego, coś szalonego, później uwiecznić swoje wygłupy na zdjęciach, a następnie puścić w obieg do Internetu i w ten sposób zyskać sobie tłumy znajomych i życzliwych dla niej ludzi.

W spektaklu „Nie jesteś sam” młody, wymagający widz ma szansę, identyfikując się bez trudu z główną bohaterką, utwierdzić w przekonaniu, że tylko przywiązanie się do weryfikowalnych autorytetów, rozwaga i intuicyjna mądrość, wiara i mocne przekonanie o swojej sile pozwala uniknąć podstępnych pułapek w przeżywaniu życia „na skróty”.

Wartości dydaktyczne i profilaktyczne:

otwarta prezentacja problemów i zagadnień związanych z momentem przejścia młodzieży w kolejny etap dojrzewania: Szkoła Podstawowa i Gimnazjum

rodzina i nauczyciele jako naturalne autorytety

zagrożenia związane z budowaniem indywidualnej pozycji w nowej grupie rówieśniczej

przemoc i agresja werbalno- fizyczna w środowisku szkolnym

problem agresji elektronicznej (agresja uprzedzeniowa, mobbing, agresja wobec pokrzywdzonych

profilaktyka używek: DOPALACZE, narkotyki, środki psychoaktywne, alkohol, papierosy

„BILET DO RAJU”  

Rodzice kilkunastoletniego Maćka są dumni ze swojego syna, którego postawa z pozoru nie przysparza im kłopotów wychowawczych. W ich mniemaniu, godziny spędzane przez syna przed komputerem to efekt jego sumiennej pracowitości związanej z przygotowywaniem się do trudnych zajęć w szkole.

Również są zadowoleni z organizacji przez Maćka jego czasu wolnego poza domem. Zawierzając relacjom syna hojnie też finansują jego zapał do pływania.

W rzeczywistości, Maciek jest typowym przedstawicielem środowiska młodzieży, które negując przestarzały i nieatrakcyjny dla nich świat podstawowych wartości etycznych i moralnych, buduje sobie własną, alternatywną rzeczywistość. Godziny spędzone przed komputerem Maciek aktywnie wykorzystuje na forach internetowych, w których anonimowi uczestnicy wymieniają się swoimi doświadczeniami w dziedzinie stosowania używek i przemocy. Młodzi ludzie, komunikujący się miedzy sobą skrótowym, pełnym wulgaryzmów i dosadności językiem z radością i dumą podkreślają swoje osiągnięcia w ilości wypitego alkoholu, wypalonych papierosów, niszczenia mienia publicznego, stosowania przemocy fizycznej i psychicznej wobec słabszych rówieśników czy wreszcie oszukiwania „wrogów”: rodziców i nauczycieli. Miara wartości człowieka i jego autooceny rośnie w tym środowisku wprost proporcjonalnie do stopnia jego faktycznej deprawacji, co w przypadku Maćka owocuje sięgnięciem po prawdziwie zakazany owoc. Są nim mityczne dopalacze, które wydają się bezpieczniejszym rozwiązaniem niż tradycyjne, jednoznacznie negatywnie kojarzące się narkotyki. Trzeba je tylko zdobyć i umiejętnie kontrolować ich stosowanie. Ten pierwszy problem jest dla Macieja błahostką, bo dla ojca pracoholika i matki, będącej entuzjastką zakupów i seriali telewizyjnych Maciek zbyt wiele czasu poświęca nauce i chętnie sponsorują jego karierę sportowca- pływaka. Ten drugi nie istnieje- chłopak uważa się za autorytet w dziedzinie używek. Jednak ten wybór i ta decyzja bezlitośnie konfrontuje chłopca z rzeczywistością i zmusza go do przebudowy systemu wartości i hierarchii potrzeb.

Wartości dydaktyczne i profilaktyczne:

przyczyny i skutki braku komunikacji w stosunkach dziecko- rodzina

zaburzenia w procesie budowania indywidualnej pozycji w grupie rówieśniczej

problem braku autorytetów i zafałszowania podstawowego kanonu wartości etycznych w procesie dojrzewania społecznego jednostki

problem agresji elektronicznej (agresja uprzedzeniowa, mobbing, agresja wobec pokrzywdzonych)

przemoc fizyczna i psychiczna w środowiskach szkolnych

profilaktyka używek: alkohol, nikotyna

profilaktyka uzależnień od środków psychoaktywnych / dopalacze/

zdrowotne i społeczne skutki stosowania środków psychoaktywnych

 

 

 

 

09.12.2015r.

M jak Mucha – Mateusz czyta dzieciom

8-ego grudnia br. odbyło się czwarte już z kolei spotkanie z cyklu „IB czyta dzieciom”. Tym razem w rolę lektora wcielił się Mateusz Dębowski, który w błękitnej peruce, z doklejonym w stylu francuskim wąsem, zaprezentował maluchom z oddziału przedszkolnego 0b opowiadanie Grzegorza Kasdepke pt. „Mucha”. Zarówno przeczytany utwór jak i wygląd Mateusza wywołały entuzjazm wśród młodych odbiorców. Mimo jeszcze niewielkiego doświadczenia czytelniczego dzieci z dużą uwagą słuchały opowiadania o łaknącym uczucia owadzie. Spotkanie zakończyło się krótką, lecz udaną sesją zdjęciową, której efekty można zobaczyć poniżej. Oby kolejna grupa maluchów, do których zawitamy w styczniu, była równie spontaniczna i otwarta…

dr Alicja Matusz-Rżewska
(opiekun akcji, polonista w Gimnazjum w Szczawinie)

 

 

 

 

 

 

08.12.2015r.

01.12.2015r.

1 owca, 2 owce, 3 owce…, czyli o bezsenności na biwaku IBG

27 i 28.11.2015 r. w ZSG w Szczawinie odbył się biwak oddziału IB gimnazjum. Całą noc w szkole spędziliśmy pod opieką naszej wychowawczyni – pani Alicji Matusz-Rżewskiej oraz dwóch mam naszych kolegów – pani Katarzyny Wiaderkiewicz i pani Renaty Żytomskiej.

Wszyscy obładowani walizkami, torbami i plecakami (nie, nie nocowaliśmy w szkole przez tydzień) udaliśmy się do sal – humanistycznej i językowej. Wieczór zaczęliśmy zajęciami integracyjnymi z zakresu komunikacji interpersonalnej i coachingu. Następnie poszliśmy na salę gimnastyczną, gdzie oddaliśmy się przyjemności gry w piłkę ręczną. Niestety, nie obyło się bez uszczerbku na zdrowiu jednego z uczestników biwaku…
Niedługo potem przygotowaliśmy sobie miejsca do spania. Niektórzy wykazali się w tej dziedzinie wyjątkową fantazją – trzy uczestniczki biwaku stworzyły łoże z baldachimem wykonane z koców i prześcieradeł. Tylko pozornie było solidne, bo nie przetrwało próby sił, której bez ceregieli użyli chłopcy.

Wygłodniali i zmęczeni po meczu pobiegliśmy na kolację przyrządzoną przez naszych kolegów. Tosty były przepyszne! Miłym akcentem wspólnej kolacji było wręczenie każdej z naszych opiekunek medalu z napisem: SUPERBABKA. Panie otrzymały od nas w podziękowaniu za sprawowaną opiekę również gromkie brawa.

Kolejnym punktem biwaku była „Noc grozy i horroru”, czyli projekcja filmów pt. „Sierociniec” i „Sinister”. Na szczęście sceny mrożące krew w żyłach nie były aż tak straszne, bo co rusz wybuchaliśmy niepohamowanym śmiechem.  Po zakończeniu seansu udaliśmy się na spoczynek. Rozpoczęła się cisza nocna (czytaj: zabaw i rozmów ciąg dalszy, które ciągnęły się aż do świtu). Pobudka była bolesna dla nas wszystkich, z wyjątkiem naszych opiekunek, które w ogóle nie spały. Mimo tych trudnych porannych doznań dotarliśmy na pyszne śniadanie. O godzinie 7:30 przyjechali po nas rodzice i czas biwaku dobiegł końca.

Wspólne spędzenie czasu miało dobry wpływ na naszą integrację. Dzięki temu wydarzeniu mogliśmy zacieśnić więzi. Dowiedzieliśmy się również o sobie wielu rzeczy, co być może pozwoli nam lepiej się rozumieć w przyszłości.

Aleksandra Marczak, uczestniczka biwaku

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30.11.2015r.

Wyniki Ewaluacji Zewnętrznej

Wyniki ewaluacji już dostępne w zakładce "O szkole"Zapraszamy do lektury

27.11.2015r.

Ogólnopolski Konkurs wiedzy religijnej "Biblia i przypowieści biblijne"

27 listopada 2015 r w ZSG w Szczawinie odbył się Ogólnopolski Konkurs wiedzy religijnej "Biblia i przypowieści biblijne". W konkursie wzięło 20 uczniów gimnazjum  klasy I i szkoły podstawowej klas IV-VI z naszej placówki. Do konkursu stanęło 2163 uczniów SP i 1018 uczniów gimnazjów z całego kraju. Nasi uczniowie otrzymali dyplomy uznania za udział w konkursie zdobywając wysokie miejsca.

 

25.11.2015r.

Wyniki konkursu „Ulubiona kanapka przedszkolaka”

Dobiegł końca ogłoszony 25.11.2015r. fotograficzny konkurs rodzinny ogłoszony na terenie przedszkoli z terenu naszej gminy. Przedszkolaki wspólnie z rodzicami mieli za zadanie przygotować smaczną i zdrową kanapkę, sfotografować ją i przesłać zdjęcie. Wpłynęło 12 prac z czterech przedszkoli. Po burzliwych obradach wyłoniono zwycięzców z oddziałów przedszkolnych:

1 Miejsce

Łucja Byczkowska - SP im. Marii Kownackiej w Dąbrówce Wielkiej
 Nikodem Domański – SP im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie

2 Miejsce

Krzysztof Zimicz - ZSG w Słowiku
Lena Zalepińska - SP im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie
Tymoteusz Matusiak - ZSG w Giecznie

3 Miejsce

Mateusz Piechota - SP im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie
Maria Woźniak - ZSG w Giecznie

Wyróżnienie otrzymali autorzy prac:

Antonina Kochanek - SP im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie
Judyta Chajdys - ZSG w Giecznie
Jan Machałowski - ZSG w Giecznie
Hubert Nowak - SP im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie
Hanna Kula - ZSG w w Słowiku

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy. Nagrody i dyplomy wysyłamy.

Organizator konkursu

Zdjęcia z konkursu w galerii

22.11.2015r.

Wycieczka do Teatru Arlekin

Przedszkolaki z naszej szkoły udały się na pierwszą wycieczkę. Oddziały 0A i 0B pojechały do Teatru Arlekin na przedstawienie "Czerwony Kapturek". Rozśpiewana sztuka wszystkim bardzo się podobała, choć wilk wystraszył niejednego malucha bajka dobrze się skończyła i wszyscy wrócili cali. Z ochotą wybierzemy się jeszcze nie raz do teatru.

 

 

19.11.2015r.

Wycieczka na Cmentarz Żydowski w Łodzi

W słoneczną niedzielę 08 listopada 2015r. grupa uczniów z  Zespołu Szkolno- Gimnazjalnego w Szczawinie wybrała się do Łodzi, aby pod opieką nauczycieli: Ewy Stępniak i Cezarego Piotrowskiego, poznać tradycje i obrzędy żydowskie oraz zwiedzić największą w Europie nekropolię żydowską.

Wycieczkowiczom towarzyszyła znawczyni kultury żydowskiej, wspaniała przewodniczka, Pani Marzena Otto. To od niej młodzież uzyskała ciekawe informacje dotyczące nie tylko historii cmentarza, ale także kultury, tradycji i obrzędowości Żydów.
Poniżej zamieszczam ważniejsze informacje, jakie uzyskaliśmy podczas wycieczki.

Żydzi zaczęli osiedlać się w Łodzi już od XVIII wieku, a w przededniu II wojny światowej ich liczba przekroczyła 231 tysięcy osób, co stanowiło 34,7% mieszkańców Łodzi. Przedsiębiorcy pochodzenia żydowskiego byli w dużej mierze współtwórcami potęgi włókienniczej, jaką stała się na przełomie XIX i XX wieku Łódź, o czym świadczy fakt, że na 928 zakładów działających na początku XX wieku w mieście, aż 585 znajdowało się w rękach Żydów. Poza przemysłem włókienniczym społeczność żydowska udzielała się także w branży medycznej (lekarze, aptekarze, dentyści), odzieżowej i spożywczej, zajmowali się szynkarstwem i handlem, a także pośrednictwem. Łódzcy Żydzi stanowili społeczność zamkniętą, wyodrębnioną wyznaniowo, językowo i obyczajowo.

Zawierucha wojenna ograniczyła jednak na wiele lat dynamiczny dotąd rozwój miasta. W 1940 roku hitlerowcy stworzyli w Łodzi  Getto, w skład którego wchodziła część starego miasta i dzielnicy Bałuty. Na niewielkim obszarze stłoczono około dwieście tysięcy osób, głównie Żydów i Romów. Od 1942 roku rozpoczęto regularne transporty mieszkańców Getta do obozów zagłady
w Chełmnie nad Nerem. Wywożono do nich przede wszystkim kobiety, dzieci, ludzi starszych i chorych, którzy nie nadawali się do pracy w Getcie i uśmiercano.  Prawie cała żydowska ludność Łodzi została zgładzona i pochowana między innymi na cmentarzu przy ulicy Zmiennej. Z ogromnej liczby mieszkańców Getta ocalało tylko około 600 osób.

Cmentarz przy ulicy Zmiennej, który zwiedzała młodzież utworzono w 1892 roku. Pierwsze pochówki miały miejsce na przełomie 1892 i 1893 roku. W kwietniu 1898 roku został otwarty monumentalny dom przedpogrzebowy, będący fundacją Niny Konsztadt, wdowy po Hermanie, a zaprojektowany przez Adolfa Zeligsona.

Okres pierwszej wojny światowej nekropolia przetrwała bez większego uszczerbku, chociaż

w niektórych macewach(nagrobkach) widoczne są ślady  po odłamkach artyleryjskich - efekt działań wojennych. Trudniejszym okresem dla cmentarza był czas drugiej wojny światowej. Decyzją okupacyjnych władz niemieckich wycięto na opał wszystkie drzewa, ponadto zakazano stawiania murowanych nagrobków - zezwolono jedynie na niskie słupki cementowe lub znaczenie miejsca pochówku żelaznymi ramami łóżka. Teren nekropolii stał się także świadkiem masowych egzekucji.

W 1980 r. nekropolię wpisano do rejestru zabytków. Cztery lata później powołano Społeczny Komitet Opieki nad Cmentarzem Żydowskim w Łodzi. Od tego momentu trwają regularne prace porządkowe i konserwatorskie na terenie całego cmentarza. Łódzki cmentarz na Bałutach jest największą obszarowo europejską nekropolią żydowską. Jej teren ma kształt wydłużonego nieregularnego wieloboku i jest przedzielony wewnętrznym murem na część wschodnią - z bramą główną i budynkami oraz zachodnią - miejsce pochówku zmarłych. Cmentarz ponadto został podzielony na osobne kwatery dla kobiet i mężczyzn, istnieje także teren choleryczny, pole dziecięce oraz pole gettowe. Jak na większości wielkomiejskich cmentarzy, także i tu obok tradycyjnych macew znajdziemy groby o różnych niezwykle wyszukanych formach, wznoszone w stylu antycznym, eklektycznym, secesyjnym.

Nagrobki z przełomu XIX i XX wieku są dziełem zakładów kamieniarskich zarówno lokalnych, jak i zagranicznych m.in. weneckiej firmy Andrea Salviatiego (np. mauzoleum Poznańskich). Budulec nie zawsze pochodził z rodzimych terenów, na przykład grób Marcusa Silbersteina został zbudowany ze specjalnie sprowadzonego z Włoch marmuru kararyjskiego, kamień importowano również z Czech, Węgier i Szwecji. Zwykłe macewy wykonywano masowo jako półfabrykaty i w zależności od zamówienia zaopatrywano je w napis i określone symbole, ozdobniki. Znajdziemy tu motywy sztuki romańskiej, gotyckiej, renesansowej, a przede wszystkim barokowej i antycznej. Wśród form nagrobnych dostrzec można grobowce rodzinne, mauzolea, obeliski, sarkofagi, ohele oraz różnorodne macewy. Bogactwo form, finezja wykonania, artyzm, nieszablonowe rozwiązania, szlachetność budulca sprawiają, iż to miejsce spoczynku zapiera dech w piersi. Nekropolia w Łodzi jest miejscem ostatniego spoczynku wielu znanych i zasłużonych dla miasta i kraju osób. Znajdują się tu grobowce łódzkich przemysłowców m.in. Barcińskich, Jarocińskich, Katsenbergów, Kohnów, Prussaków, Rosenblattów, Silbersteinów, Stillerów. Spoczywają tu także: Izrael Kalmanowicz Poznański (1833-1900); multimilioner, jeden z trzech łódzkich "królów bawełny", filantrop. Zbudowane wg projektu Zeligsona w 1902 r. mauzoleum, w którym Izrael spoczywa wraz z żoną Leonią, jest najokazalszą budowlą łódzkiej nekropolii. Wzniesione z szarego granitu, na planie koła, zwieńczone kopułą z czaszą dekorowaną mozaiką. Owa mozaika, dzieło wenecjanina Antoniego Salviatiego, składa się z dwóch milionów kawałków ozdobnego szkła. Napis na mauzoleum głosi: "I nadszedł czas śmierci Izraela. I westchnęli synowie Izraela. Był ozdobą Izraela i czynił dobro w Izraelu", Eljasz Chaim Majzel- rabin w Gródku, Dereczynie, Prużanie, Łomży i Łodzi, Seweryn Sterling - lekarz, popularyzator higieny społecznej i oświaty sanitarnej; twórca łódzkiej szkoły ftyzjatrycznej, ukierunkowanej na profilaktykę gruźlicy, Władysław Pinkus - lekarz internista i pediatra, założyciel i długoletni dyrektor łódzkiego pogotowia ratunkowego, Herman Konstadt-  przemysłowiec, finansista, filantrop,- Mojżesz Eliasz Halpern - podrabin łódzki wybrany do Sejmu Ustawodawczego RP, Adela
i Izydor Tuwimowie- rodzice Juliana Tuwima, Felicja i izaak Rubinsteinowie- rodzice Artura Rubinsteina.

A oto kilka informacji o tradycjach pogrzebowych Żydów.

Rodzina powinna ułożyć zmarłego na podłodze, nogami w kierunku wyjścia z mieszkania („z prochu powstałeś i w proch się obrócisz”), zapalić dwie świece u wezgłowia, przykryć zmarłego białym płótnem i wyjść z domu. Chewra Kadisza (bractwo pogrzebowe) karawanem przewozi ciało z domu do Domu Oczyszczenia, usytuowanego przy cmentarzu, cały czas nogami do przodu. Po wyniesieniu zmarłego z domu przewraca się krzesła, by śmierć nie mogła znów na nich zasiąść, wylewa wodę z naczyń , bo anioł śmierci może zostawić w niej ślad, zasłania lustra , bo anioł śmierci może się w nich odbić. Nie wolno robić żadnych przygotowań do pogrzebu przed śmiercią. Dopiero po niej przystępuje się do kopania grobu (zawsze ziemny) i szycia specjalnego, bardzo prostego, bez ozdób, stroju pogrzebowego z najtańszego białego płótna. Członkowie Chewra Kadisza przystępują do rytualnych czynności mających na celu doprowadzenie nieczystego rytualnie zmarłego do czystości rytualnej wymaganej w chwili pogrzebu. Przed pogrzebem prowadzi się zwyczajowe modlitwy i trumna ze zmarłym opuszczana jest do grobu, który zasypują uczestnicy uroczystości. Prawo – halacha zabrania balsamowania i kremacji zmarłych.

Żałoba składa się z trzech etapów. Pierwszy z nich zwany sziwa rozpoczyna się w dniu śmierci i trwa siedem dni. Pozostający w żałobie odmawiają modlitwy, nie mogą opuszczać domu (za wyjątkiem szabatu) ani przygotowywać pokarmów (pożywienie przynoszą im sąsiedzi lub znajomi), nie jedzą mięsa, nie piją wina. Nie mogą też dotykać łóżka zmarłego, myć się, ścinać włosów, golić się, nosić skórzanego obuwia, siadać, a jeżeli już to na czymś bardzo niewygodnym. Nie mogą słuchać muzyki, mężczyźni nie studiują Tory. Drugi etap żałoby trwa 30 dni, nadal nie wolno obcinać włosów, nosić nowej odzieży, zajmować swojego miejsca w synagodze i brać udziału w radosnych uroczystościach. Żałoba po rodzicach trwa 12 miesięcy, podczas której przez 11 codziennie dzieci (szczególnie synowie) obowiązani są do uczestnictwa w nabożeństwach i odmawiania kadiszu za rodziców, poszczenia, dawania jałmużny. Podczas trwania żałoby nosi się ubrania w stonowanych kolorach. Zmarłych wspomina się przy każdej modlitwie Izkor i w każdą rocznicę śmierci – jurcajt. Łódź jest ciekawym miastem, w którym mieszają się i przenikają  cztery kultury: polska, żydowska, niemiecka i rosyjska. Niech ta relacja będzie zachętą do zgłębiania ich historii i tradycji.  

Uczestnik wycieczki

18.11.2015r.

ZAPRASZAMY WSZYSTKICH RODZICÓW

W dniu 24 11 2015 roku (wtorek) o godzinie 17 00 odbędą się w szkole  warsztaty profilaktyczne przeciwko cyberprzemocy i nasilającej się agresji wśród młodzieży. Warsztaty prowadzi psycholog, profilaktyk w dziedzinie resocjalizacji, aktor teatru Kurtyna z Krakowa Pan Maciej Berniak.

Warsztaty profilaktyczne

W dniu 25 11 2015 roku w szkole odbędą się warsztaty profilaktyczne z zakresu profilaktyki przeciwko przemocy wśród młodzieży.
Zajęcia odbędą się dla klas: VI, IIA, IIIA, IIIB.

Lp.

godzina

Warsztaty

Zmiany:

1

7:30-8:15

VI-zajęcia w pracowni przyrodniczej szkoły podstawowej

Uczniowie klasy V zajęcia mają w swojej klasie.

2

8:25-9:10

IIIA- w pracowni geograficznej

Bez zmian

3

9:20-10:05

IIIB w pracowni geograficznej

Klasa IIIA j.angielski, j. niemiecki

W pracowni matematycznej i językowej

4

11:10-11:55

IIa- w pracowni geograficznej

Bez zmian

Warsztaty poprowadzi psycholog, profilaktyk w dziedzinie resocjalizacji, aktor teatru Kurtyna z Krakowa Pan Maciej Berniak.

Dopalacze środki, których młodzież używa aktualnie

17 11 2015 roku odbyło się szkolenie dla rodziców w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym w Szczawinie. W ramach szkolenia rodzice zapoznali się:
Z definicją co to są dopalacze,
Rodzajami najpopularniejszych dopalaczy w Polsce
Skutkami zażywania środków psychoaktywnych
Objawami po zażyciu dopalaczy
Rodzajami dopalaczy „bez recepty”
Udzielaniem pomocy osobom, które są po zażyciu dopalaczy
Rodzice otrzymali również informację, gdzie w Zgierzu znajdą pomoc w przypadku podejrzenia , że ich dziecko może zażywać dopalacze lub inne substancje uzależniające. Szkolenie poprowadziła Pani Nina Kalista- psycholog, psychoterapeuta specjalista do spraw uzależnień.

16.11.2015r.

Szanowni Rodzice!

Przypominam, że w dniu 17 listopada 2015r. odbędzie się wywiadówka.

Program spotkania:

1. 16 45- spotkanie przedstawicieli Rady Rodziców z Dyrektorem Zespołu w sprawie zaopiniowania projektu planu finansowego szkoły na 2016r.(pracownia biologiczna Gimnazjum);

2. 17 00- spotkanie ogólne wszystkich Rodziców w Sali gimnastycznej z psychologiem- Panią Niną Kalista na temat problemu dopalaczy;

3. 17 30- 19 00- spotkania Rodziców z wychowawcami klas.

Serdecznie zapraszamy

12.11.2015r.

Pasowanie na ucznia

W naszej szkole odbyło się uroczyste pasowanie na ucznia klasy I. Dzieci z klasy IA po złożeniu ślubowania zostały mianowane pełonoprawnymi uczniami Szkoły Podstawowej im. Króla Stefana Batorego w Szczawinie. Rodzice z tej okazji przygotowali wspaniały tort. Pierwszoklasistom życzymy sukcesów nauce. Zdjęcia z pasowania do obejrzenia w Galerii.

Lucyna Kubiak

04.11.2015r.

Szanowni Rodzice!

Informacje dotyczące:
- zgłoszenia dziecka/ucznia na obiady,
- rezygnacji z korzystania z obiadów,
- odwołania obiadu z powodu nieobecności dziecka w szkole (informacja podana najpóźniej do godz. 8.30 w dniu nieobecności)
prosimy zgłaszać do sekretariatu szkoły osobiście lub telefonicznie

03.11.2015r.

Ola czyta dzieciom…

3 listopada br. odbyło się kolejne spotkanie z cyklu IB CZYTA DZIECIOM. Tym razem uczennica oddziału IB gimnazjum – Aleksandra Marczak – zaprezentowała maluchom dwa opowiadania Grzegorza Kasdepke ze zbioru „Dziwne przypadki bajkopisarza". Pomimo tego, że  grono odbiorców było wyjątkowo młode (5-latki), a przez to wymagające, Oli udało się wytworzyć bajkowy klimat, co z pewnością przyczyniło się do powodzenia akcji. Dzieciaki będące pod opieką pani Agaty Banaszczyk z uwagą i skupieniem słuchały niemal aktorskiego wystąpienia starszej koleżanki. To tylko zachęca do ponownego spotkania. Ono już wkrótce!

dr Alicja Matusz-Rżewska
(opiekun akcji, polonista w Gimnazjum w Szczawinie)

 

 

 

 

27.10.2015r.

UWAGA!!!

W związku z pojedynczymi przypadkami wszawicy, które wystąpiły na terenie szkoły zwracamy się do Państwa o codzienne kontrolowanie głów waszych dzieci.

Pedagog Szkolny

26.10.2015r.

Święto Papryki

W dniu 25.09.2015 r. reprezentacja z klasy IIa szkoły podstawowej w składzie: Julian Cebulski, Maja Salamon  i Martyna Sołtysik, wzięła udział w Święcie Papryki – konkursie organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 1 w Konstantynowie Łódzkim oraz Towarzystwo Przyjaźni Polsko-Węgierskiej. Gościem honorowym był Zsombor Zeold – Attache Kulturalny Ambasady Węgierskiej w Warszawie. Zgromadzeni goście zostali powitani przez panią dyrektor szkoły, a następnie obejrzeli część artystyczną przygotowaną przez gospodarzy szkoły. Program Święta Papryki obejmował również wiele atrakcyjnych konkurencji: na najciekawszą prezentację multimedialną, quiz o papryce, zmagania kulinarne i florystyczne. Mimo, iż nasi uczniowie byli najmłodszymi uczestnikami konkursu, wykazaliśmy się największą wiedzą o papryce. Komisję sędziowską szczególnie zachwyciła nasza paprykowa prezentacja, za którą to zostaliśmy nagrodzeni gromkimi brawami. Po części konkursowej  została podana przepyszna zupa gulaszowa przygotowana przez panie z Towarzystwa Przyjaźni Polsko-Węgierskiej.

 

 

 

 

 

 

 

Prezentacja

Otwórz

12.10.2015r.

W dniach od 02- 13 listopada 2015r w Szkole Podstawowej i Gimnazjum w Zespole Szkolno- Gimnazjalnym w Szczawinie odbędą się ewaluacje zewnętrzne,  które przeprowadzi  zespół wizytatorów ds. ewaluacji Łódzkiego Kuratorium Oświaty. Efektem ich pracy  będzie raport  opisujący różne aspekty funkcjonowania szkoły. Zadaniem ewaluatorów to gromadzenie informacji na temat jakości pracy szkół i funkcjonowania systemu edukacyjnego. Ministerstwo Edukacji Narodowej zdefiniowało wymagania wobec szkół dotyczące różnych dziedzin: od wyników nauczania, przez rozwijanie aktywności uczniów, współpracę z rodzicami, po organizację placówki. Wizytatorzy ds. ewaluacji starają się więc uzyskać obraz funkcjonowania szkoły poprzez wykorzystanie ankiet, wywiadów oraz prowadzenie rozmów z dyrekcją, nauczycielami, ale także rodzicami i uczniami. Ewaluacja zewnętrzna w szkole w Szczawinie będzie dotyczyć następujących obszarów:

1.      1. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej;

2.      2. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji;

3.      3. Szkoła lub placówka organizując procesy edukacyjne uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych.

Drodzy Rodzice

Wizytatorzy poproszą Państwa o wypełnienie ankiety zawierającej pytania na temat tego, jak postrzegają Państwo naszą szkołę. Ankieta jest w pełni anonimowa. Zależy nam na Państwa szczerych opiniach.

Drodzy Uczniowie

Wizytatorzy poproszą Was o wypełnienie ankiet, zawierających  pytania na temat tego, jak postrzegacie naszą szkołę. Ankiety są  w pełni anonimowe. Prosimy o udzielenie szczerych odpowiedzi.

Etapy ewaluacji:

Etap I: Przygotowanie - polega na zaproszeniu dyrektora szkoły do zapoznania się z kryteriami ewaluacji, pytaniami badawczymi oraz narzędziami, poznaniu przez wizytatorów wyznaczonych do przeprowadzenia ewaluacji specyfiki szkoły i uzgodnieniu wraz z dyrektorem harmonogramu ewaluacji, przedstawieniu przez zespół wizytatorów harmonogramu i zakresu ewaluacji na zebraniu rady pedagogicznej.

Etap II: Badanie w szkole  - polega na zbieraniu przez wizytatorów danych przy użyciu następujących metod: badań ankietowych, wywiadów, obserwacji oraz analizy danych zastanych .

Podsumowanie: Polega na opracowaniu zebranych danych, analizie i przygotowaniu prezentacji danych, sformułowaniu wniosków oraz skonsultowaniu ich z dyrektorem i radą pedagogiczną.   

Więcej informacji na temat ewaluacji zewnętrznej można uzyskać pod adresem: www.npseo.pl

Zapraszamy do aktywnej współpracy podczas trwania ewaluacji.

Dyrekcja, Uczniowie, Ewaluatorzy

09.10.2015r.

Zaproszenie na warsztaty

Uzdolniony, elokwentny i systematyczny nastolatek to marzenie większości z nas.
Co robić jednak, jeżeli tak się nie dzieje?
Co począć, kiedy nasze dziecko nie uczy się, do szkoły chodzi za karę, a jakiekolwiek zainteresowanie z naszej strony traktuje jako osobisty atak na jego godność?

W dniu 20 października 2015 roku o godzinie 16 00 zapraszamy rodziców klas II gimnazjum na warsztaty. Zajęcia poprowadzą specjaliści z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Zgierzu.

Odpowiemy: „Jak motywować nastolatka do nauki?”
Serdecznie zapraszamy!
Prosimy o potwierdzenie przybycia na spotkanie u wychowawców klas

07.10.2015r.

Spotkanie z Policjantką

We wtorek 22 września br. w Szkole Podstawowej w Szczawinie, odbyło się spotkanie uczniów klas. I z policjantką z Zespołu ds. Nieletnich i Patologii Komendy Powiatowej Policji
w Zgierzu podkom. Anetą Kominiak, która opowiadała uczniom o zasadach bezpiecznego zachowania w szkole, w domu i  na drodze. Na spotkanie z dziećmi z oddziałów przedszkolnych i pierwszych przybyła również  Pani Wójt Gminy Zgierz Barbara Kaczmarek, która podarowała każdemu dziecku opaskę odblaskową.

06.10.2015r.

IB CZYTA DZIECIOM!

Nie od dziś wiadomo, że literatura prowokuje do myślenia, łagodzi lęki, dostarcza wielu wrażeń, dlatego gimnazjaliści z IB postanowili poprzez głośne czytanie raz w miesiącu umilać czas maluchom z oddziałów 0-III szkoły podstawowej.
Akcję IB CZYTA DZIECIOM! rozpoczęła Gabrysia Pałczyńska, prezentując początkującym miłośnikom książek z oddziału 2A „Czarną owieczkę” Jana Grabowskiego. Dzieci będące pod opieką pani Bogumiły Bienias miło przyjęły gościa, co pozwala nieśmiało przypuszczać, że „gra jest warta świeczki”. Mamy nadzieję, że kolejne spotkania będą równie udane.

 

 

 

 

 

dr Alicja Matusz-Rżewska
(opiekun akcji, polonista w Gimnazjum w Szczawinie)

14.09.2015r.

Startuje XVI edycja Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku”

Do 25 września potrwają zapisy do XVI edycji Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku”. Następców Arkadiusza Milika, Tomasza Kędziory i Pauliny Dudek czeka pasjonująca piłkarska przygoda, która już po raz trzeci swój Wielki Finał będzie mieć na Stadionie Narodowym w Warszawie. Zwycięzcy wyjadą na mecz Reprezentacji Polski.

W poszukiwaniu następców Milika

Historia futbolu pokazuje, że największe piłkarskie talenty rodzą się na podwórku, a swój blask i uznanie zyskują na największych stadionach świata. Właśnie taka przygoda czeka tegorocznych uczestników Turnieju, którzy rywalizację o Puchar Tymbarku rozpoczną na szkolnych boiskach i podwórkach całej Polski, a najlepsi zagrają na murawie Stadionu Narodowego. Wśród miliona dzieci, które wzięły udział w dotychczasowych edycjach Turnieju byli m.in. Tomasz Kędziora, Marcin Kamiński, Paulina Dudek oraz Arkadiusz Milik. Tegoroczna edycja największego Turnieju dla dzieci w Europie już po raz kolejny rozgrywana jest aż w trzech kategoriach wiekowych U-8 (I klasa szkoły podstawowej), U-10 (II i III klasa), U-12 (IV i V klasa).  Nagrodą główną będzie mecz Reprezentacji Polski oraz spotkanie z kadrą Biało-Czerwonych. Drużyny zgłaszać można tylko do 25 września.

– Przyszli reprezentanci! Mam nadzieję, że jesteście gotowi na niezapomnianą piłkarską przygodę. Nawet najdalsza podróż zaczyna się od pierwszego kroku, dlatego podejmujcie działanie i bierzcie udział w Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku”. Przez poprzednie edycje przewinęło się wielu obecnych reprezentantów Polski. Zawody, które organizujemy to świetna zabawa, ale też szansa na zmierzenie się rówieśnikami z całej Polski. Szczęściarze, którym uda się przejść przez wszystkie eliminacje i szczeble regionalne, zagrają w maju w finale na Stadionie Narodowym. Postaramy się też po drodze nauczyć was jak najwięcej, a trenerom dostarczyć dodatkowej wiedzy. Jesteście gotowi na rozpoczęcie tej przygody? Czekamy na Was! – mówi Zbigniew Boniek, Prezes Polskiego Związku Piłki Nożnej.

Jak zgłosić drużynę

Rozgrywki przeznaczone są dla szkół podstawowych, uczniowskich klubów sportowych, Akademii Młodych Orłów oraz innych podmiotów np. stowarzyszeń i fundacji. Zespoły w trzech kategoriach wiekowych: do lat 8, 10 oraz 12 zgłaszać mogą nauczyciele oraz trenerzy za pośrednictwem formularza dostępnego na oficjalnej stronie Turnieju www.zpodworkanastadion.pl. Zapisy do XVI edycji Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku” potrwają do 25 września. Za udział każdej drużyny w rozgrywkach opiekunowie otrzymają koszulkę piłkarską. Pierwsze mecze rozegrane zostaną już na przełomie września i października.

Jesteśmy na starcie XVI edycji Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku”, trwają zapisy i to jest właśnie ten moment kiedy każdy nauczyciel i trener może dać szansę dzieciom na pokazanie ich piłkarskiego talentu. Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku” jest dziś wyznacznikiem nie tylko sportowych umiejętności i talentu, ale również szansą na spełnienie piłkarskich marzeń, a niejednokrotnie pierwszym krokiem na drodze do gry w Reprezentacji Polski – powiedział Krzysztof Pawiński Prezes Zarządu Grupy Maspex Wadowice i współwłaściciel firmy Tymbark.

Mecze finałowe na Stadionie Narodowym

Już po raz trzeci zwycięzców Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku” poznamy na Stadionie Narodowym w Warszawie. Mecze finałowe XVI edycji rozegrane zostaną 2 maja bezpośrednio przed finałem Pucharu Polski. Dzięki udziałowi w Turnieju każde dziecko, które kocha piłkę nożną może dołączyć do elitarnego grona strzelców gola na Stadionie Narodowym w którym są m.in. Cristiano Ronaldo, Wayne Rooney, Mesut Özil, czy Arkadiusz Milik. Finał rywalizacji o Puchar Tymbarku jest jedną z trzech dróg do zagrania na murawie największego polskiego stadionu, obok gry w Reprezentacji Polski oraz występu w finale Pucharu Polski.

Reprezentacyjne emocje dla najlepszych

Zdobywcy Pucharu Tymbarku w kategoriach U-10 i U-12 wyjadą na mecz Reprezentacji Polski, by na żywo przeżyć niezapomniane emocje towarzyszące grze Biało-Czerwonych oraz wezmą udział w wyjątkowym spotkaniu z piłkarzami Reprezentacji.

Rywalizacja w kategorii U-8 swój Wielki Finał ma na poziomie wojewódzkim, a na zwycięzców czekają wyjątkowe nagrody, puchary, medale i stroje sportowe. Na każdym etapie Turnieju na trenerów i dzieci czekają piłkarskie upominki i jedyne w swoim rodzaju sportowe emocje.

Turniej przyszłych Reprezentantów Polski

Organizatorem Turnieju „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku” jest Polski Związek Piłki Nożnej, a sponsorem głównym od dziewięciu lat firma Tymbark. Główne cele Turnieju to popularyzacja aktywności sportowej wśród uczniów szkół podstawowych, wyłanianie piłkarskich talentów oraz spełnianie dziecięcych marzeń.

Podczas swojej 15-letniej historii Turniej był początkiem piłkarskiej przygody dla wielu obecnych reprezentantów Polski różnych kategorii wiekowych: Arkadiusza Milika, Marcina Kamińskiego, Piotra Zielińskiego, Bartosza Salamona, Tomasza Kędziory, Bartosza Bereszyńskiego, Gracjana Horoszkiewicza, Igora Łasickiego, Karola Żwira, Filipa Jagiełło, Michała Bartkowiaka, oraz Pauliny Dudek.

Patronat honorowy nad Turniejem objęli: UEFA Grassroots, Ministerstwo Sportu i Turystyki oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Szczegółowe informacje o Turnieju znajdują się na stronach:

www.zpodworkanastadion.pl oraz www.pzpn.pl

Dodatkowych informacji udzielają:
Ewa Szumowska – osoba odpowiedzialna za Turniej z ramienia PZPN:

Adres e-mail:  ewa.szumowska@pzpn.pl, tel. 22  551 22 26, +48 501 770 043

Daniel Karaś – osoba odpowiedzialna za Turniej z ramienia firmy Tymbark:

Adres e-mail: d.karas@maspex.com, tel. 33 870 84 55, +48 502 195 114

Kontakt z mediami:

Paweł Drażba, PZPN, adres e-mail: pawel.drazba@pzpn.pl, tel. 22 551 22 23

Dorota Liszka, Tymbark,  adres e-mail: d.liszka@maspex.com, tel. 33 870 82 04

Marek Buklarewicz, Arskom Group, adres e-mail: m.buklarewicz@arskomgroup.pl, tel. 730 928 600

10.09.2015r.

Spotkanie z rodzicami

W dniu 15 września o godzinie 17:00 odbędzie się spotkanie z rodzicami wg programu:

17:00 – 18:00 - spotkanie z wychowawcami oddziałów, wybory oddziałowych rad rodziców;
18:00 – 19:00 - spotkanie przedstawicieli oddziałowych rad rodziców(po 1 przedstawicielu) z radą pedagogiczną:
- Ustalenie składki na radę rodziców
- Uchwalenie programów: wychowawczego i profilaktyki na bieżący rok szkolny
- Przyjęcie Koncepcji rozwoju szkoły
- Ukonstytuowanie się prezydium rady rodziców Zespołu Szkolno- Gimnazjalnego w Szczawinie.

Z projektami programów i koncepcji rozwoju możecie Państwo się zapoznać na stronie internetowej szkoły.

08.09.2015r.

Uwaga!

Od 10 września obowiązuje nowy rozkład jazdy autobusu szkolnego na trasie Józefów (dawna Zelgoszcz). Szczegóły w zakładce Dowozy.

08.09.2015r.

Projekt Koncepcja Rozwoju Szkoły

Otwórz

07.09.2015r.

Szanowni rodzice, nauczyciele i uczniowie!

Proszę o zapoznaniem się z projektami programów profilaktyki i wychowawczego na rok szkolny 2015/2016 . Jeśli mają Państwo jakieś potrzeby lub oczekiwania wobec powyższych programów proszę o zgłaszanie propozycji na piśmie do Pedagoga Szkolnego do dnia 14.09.2015 r.

Projekt Programu Profilaktyki

Otwórz

Projekt Programu Wychowawczego

Otwórz

07.09.2015r.

Misja Przyroda-Zielone Szkoły w Parkach Narodowych

Uczniowie Gimnazjum od 07 – 11 września 2015 roku będą  uczestniczyć w projekcie edukacyjnym „Misja Przyroda-Zielone Szkoły w Parkach Narodowych”, który jest realizowany przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.

Dzięki udziałowi w projekcie, uczniowie wyjadą na zieloną szkołę do Ojcowskiego Parku Narodowego, gdzie będą prowadzić badania terenowe pod bacznym okiem nauczycieli i pracowników dydaktycznych Ojcowskiego PN. Podczas zajęć, każdy z uczestników wcieli się w rolę badacza-reportera, a swoje spostrzeżenia będzie zamieszczał na specjalnie dedykowanym profilu Misja Przyroda na Facebooku. Wszystko po to, aby poznać przyrodę poprzez przygodę i zaszczepić poczucie odpowiedzialności za otaczające nas środowisko. W ramach projektu przewidziana jest realizacja ogólnopolskiego konkursu dla uczniów.

Ambasadorką projektu jest Beata Pawlikowska – polska trawelebrytka, pisarka, podróżniczka, dziennikarka, tłumaczka, fotografka, ilustratorka książek.

Mamy nadzieję, że Misja Przyroda okaże się niezwykłą podróżą w świat przyrody!

Wszelkie informacje na temat projektu znajdą Państwo na stronie internetowej:  www.misjaprzyroda.pl  oraz na profilu na Facebooku: Misja Przyroda.

Nad prawidłowością wszystkich działań czuwa Komitet Sterujący, składający się z przedstawicieli m.in. Ministerstwa Środowiska, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Europejskiego Funduszu Rozwoju Wsi Polskiej.

Wyjazdy uczniów do parku narodowego są realizowane we współpracy ze szkołą zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki z dnia 8 listopada 2001r. (Dz. U. Nr 135, poz. 1516 z późn. zm.). 

Koordynatorka projektu z ramienia szkoły – Jolanta Chojecka - Stępniewska

Projekt „Misja Przyroda” – Zielone Szkoły w Parkach Narodowych” korzysta z dofinansowania pochodzącego z Islandii, Lichtensteinu i Norwegii w ramach funduszy EOG

02.09.2015r.

01.09.2015r.

ORGANIZACJA  ROZPOCZĘCIA  ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

01 września 2015r.

7:30 – 8:00 – Inauguracja roku szkolnego (sala gimnastyczna)

- powitanie

- wprowadzenie sztandaru

- hymn państwowy

- wystąpienie dyrektora szkoły

- hymn szkoły

- wyprowadzenie sztandaru             

8:00 – 8:30 – Spotkania z wychowawcami w klasach

- podanie tygodniowego planu zajęć

- przypomnienie zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas drogi do szkoły i ze szkoły oraz na terenie szkoły

8:45 – 945 – Msza Święta

9:55 – Odjazdy uczniów

Dyżury w czasie odjazdów uczniów:

- wychowawcy poszczególnych klas wspierani przez pozostałych nauczycieli

Rozkład jazdy autobusów szkolnych zostanie podany w ostatnim tygodniu sierpnia!